如今幼兒們的興趣班是越來越多，這也是一種好事，正說明了我們對(duì)孩子教育的重視。但是我們給孩子選擇興趣班也是有講究的，如果亂給孩子報(bào)興趣班，不僅提不起孩子的興趣，而且會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的興趣。那么我們?cè)撊绾谓o孩子選擇興趣班呢?

1 孩子本身沒有興趣

場景：萌萌小的時(shí)候，爸爸為她報(bào)了小提琴興趣班，于是這一學(xué)就學(xué)了很多年，隨著萌萌技藝的不斷提高，爸爸帶著她參加了各種比賽，演出，也獲得了很多榮譽(yù)。看到了女兒的成功，萌爸開始變本加厲，對(duì)她的要求更加嚴(yán)格，稍有懈怠，就會(huì)迎來責(zé)罵。萌萌念大學(xué)后，就離開了爸爸的身邊，于是她再也沒有碰過小提琴，她說，每次看到小提琴，就會(huì)想到自己曾經(jīng)的痛苦。

分析：讓孩子參加興趣班的目的是好的，可是前提是這項(xiàng)興趣班的內(nèi)容孩子喜歡嗎?將自己的意愿強(qiáng)加給孩子，讓孩子實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這樣做只能事與愿違，毀了孩子。

2 興趣培養(yǎng)的目的性太強(qiáng)

場景：5歲的文文是小區(qū)里頗有名氣的孩子，別看年齡小，她已拿下了鋼琴二級(jí)、劍橋英語一級(jí)和芭蕾舞三級(jí)的證書。但是，文文的生活成天圍繞著興趣班的考級(jí)，不僅孩子很疲憊，家長也是非常忙碌和辛苦。媽媽經(jīng)常為興趣班的事情沖文文發(fā)火，這些都讓文文絲毫感受不到興趣班學(xué)習(xí)的樂趣，小小年紀(jì)的孩子每天都悶悶不樂。文文媽媽說，她這么做都是為孩子今后升學(xué)做準(zhǔn)備的。因?yàn)楝F(xiàn)在報(bào)考的人越來越多，還有的家長給孩子跳級(jí)報(bào)考，很多孩子的壓力比她家文文還要大。

分析：現(xiàn)在有個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，就是家長為了讓孩子具備一定的竟?fàn)巸?yōu)勢(shì)、不輸在起跑線、或者想讓孩子在某個(gè)方面出人頭地，而強(qiáng)迫孩子參加某項(xiàng)興趣學(xué)習(xí)。比如孩子學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂等就是為了以后參加考級(jí)，為升學(xué)增加優(yōu)勢(shì)。

但如果是出于功利目的讓孩子參加興趣班學(xué)習(xí)，最根本的害處是：如果孩子沒有機(jī)會(huì)自己找到學(xué)習(xí)的興趣動(dòng)力，在成年后就難以具備成功所需的想象力、創(chuàng)造力以及內(nèi)在的動(dòng)力。而對(duì)于真正的成功來說，內(nèi)在的動(dòng)力要素，要比才華、技能本身重要得多。

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