對于學步車的用處，各有各的說法。到底該不該使用學步車?什么時候開始用?什么狀況下最好避免使用?使用時需要做好哪些配套措施?會不會出現(xiàn)不利寶寶成長的后遺癥?

學步車2大迷思

學步車的最大好處是，便于家長照顧孩子，但是使用的時機呢?常見的有2大迷思，提醒家長謹慎拿捏使用時間的長短和開始使用的時間。建議8個月以上的嬰兒再使用學步車，而且單次使用時間要短，不要超過1小時，否則容易引發(fā)后遺癥。

迷思一：能站直以后，就可以開始使用學步車?

應視寶寶的成長狀況來決定。如果寶寶的頸部發(fā)育良好，脖子硬了、身體直了，寶寶可以維持坐正的姿勢至少30秒，那么建議從單次使用學步車5～10分鐘開 始，逐漸增加使用時間。當寶寶發(fā)育至爬行階段，可以獨自爬行1米以上的距離時，建議單次使用學步車時間可延長至20～30分鐘，但仍應避免超過1小時。

迷思二：坐學步車，寶寶學走路的速度比較快?

俗話說：“七坐八爬。”在寶寶的成長過程中，“爬”是極為關鍵的，因為“爬”有助于小寶寶背肌和腹肌的發(fā)展，會影響到日后的站姿能否直挺，而爬行的姿勢正確與否也格外重要，家長們應注意爬行時盡量讓小寶寶的肚子離開地面。

提早使用學步車及其使用頻率的提高，相對來說便是降低幼兒爬行的時間，進而減少小寶寶在學走路階段時探索環(huán)境的機會。讓小寶寶通過直立行走來探索環(huán)境， 其實就是寶寶自我訓練身體重心的發(fā)展歷程，讓身體重心從胸口至肚子的臥躺狀態(tài)逐漸移至肚臍的站姿狀態(tài)。另一方面，幼兒使用學步車是用“蹬”的方式進行，是 一種屬于腳步的反射動作，和提高走路動作所需的腳部力量發(fā)展沒有關系。換句話說，學步車是單純給幼兒提供移動經(jīng)驗，學習走路的進程并不會因此而加速。

不當使用2大后遺癥

容易跌倒

很多人認為坐學步車容易出現(xiàn)O型腿，其實真正發(fā)生的幾率并不高，反倒是發(fā)生踮腳的幾率比較高。長期坐學步車的寶寶，不能以正確的走路姿勢行走，或因車體 的高度不符合實際身高，從而在無形中養(yǎng)成踮著腳走路的習慣，日后一旦脫離學步車開始獨自行走的時候，就容易發(fā)生摔倒的情況。

容易歪頭

過早使用學步車，就會相應減少寶寶的爬行經(jīng)驗，從而帶來手腳協(xié)調度不佳、觸覺經(jīng)驗不足導致防御能力降低的情況，其他負面的生理發(fā)展后遺癥產(chǎn)生的幾率也相 對升高。如果寶寶身體的硬挺度不夠，在學步車上就等于是用小手硬撐住身體，感覺像是整個人趴在學步車的小桌面上，容易導致日后出現(xiàn)歪頭的問題。