富養(yǎng)女孩的真實(shí)內(nèi)涵(圖)
女孩子是敏銳的,她總是能夠發(fā)現(xiàn)使生活變得更豐富的訣竅,但是首先,她要能夠感受到溫馨安寧,作為父母,要能夠給孩子一個(gè)開(kāi)闊的視野,點(diǎn)燃女兒尋找有情趣生活的欲望。
沒(méi)有人會(huì)否認(rèn),具有高貴氣質(zhì)的女孩最受歡迎,因此,把女兒培養(yǎng)成一個(gè)高貴的公主幾乎是所有父母的共同夢(mèng)想。于是有人說(shuō)了:“公主生在什么環(huán)境里?那得是皇家。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)越的家庭做后盾,天賦再好的孩子也只能眼巴巴地做灰姑娘吧。”
是這樣嗎?這似乎有一定的道理,古人常說(shuō):“富貴多淑女。”女孩就要富著養(yǎng),經(jīng)濟(jì)富足才能夠不貪小利,見(jiàn)多識(shí)廣才能夠擁有超人睿智。富養(yǎng)女孩,才能使她形成一種安然自若的形象,舉手投足間優(yōu)雅不凡,一顰一笑顯淑女風(fēng)范。
但是,我們絕非在挫折教育大行其道的今天,舉著這面“富養(yǎng)女孩”的古老旗幟大唱反調(diào),做什么“古典美女”的回歸教程。這里所說(shuō)的“富養(yǎng)女孩”絕非簡(jiǎn)單意義上的“金錢(qián)培育千金”“富貴誕生淑女”,而是在原有的“富養(yǎng)女孩”的基礎(chǔ)上推陳出新,重新考量了社會(huì)對(duì)女孩的特殊要求,并根據(jù)女性自身的特性,重新定義了這種教育方法。
女孩生來(lái)就有一種嬌弱的特質(zhì),就像是鮮花,在盛開(kāi)之前,需要更多的精心呵護(hù);女孩是溫柔的代名詞,是世界的調(diào)和劑,在金剛鐵骨的世界里,如果女孩沒(méi)有一個(gè)安定的生長(zhǎng)環(huán)境,難以擁有柔和的心靈。社會(huì)需要女孩培養(yǎng)一種特殊的“親密關(guān)系”,把所有的元素都糅合在一起,生成一個(gè)固定的整體,但是如果不被愛(ài),女孩也就不會(huì)理解愛(ài)的內(nèi)涵,也就難以完成這一歷史性使命。
所有種種說(shuō)明,女孩需要“富著養(yǎng)”。而這“富”,是富足,是豐裕,它不光是金錢(qián)上的培育,更是愛(ài)的呵護(hù),是品質(zhì)的精心培育。需要說(shuō)明的是,“富養(yǎng)女孩”不是所謂的“嬌生慣養(yǎng)”,“富家千金”沒(méi)有任何教育上的意義,那只不過(guò)是金錢(qián)的人性版本。
對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),最重要的,莫過(guò)于一個(gè)健康平和的心態(tài),一個(gè)溫柔賢惠的性格,一種氣定神閑的氣質(zhì),一種睿智聰穎的形象。當(dāng)女孩長(zhǎng)大成人,父母最欣慰的莫過(guò)于她積極健康、樂(lè)觀向上,同時(shí)又有主見(jiàn),很明智。而這些,都需要父母的精心培育,需要“富著養(yǎng)”。
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