記憶是人腦對(duì)過去感知過、經(jīng)歷過事物的反映，它包括了“記和憶”的過程，記憶力的強(qiáng)弱將直接影響寶寶的智力活動(dòng)和智力發(fā)展。媽媽們，快來(lái)幫助寶寶的挑戰(zhàn)他們的記憶力吧！ 

半歲到一歲  從瞬間記憶開始 

6個(gè)月左右的寶寶，其形象記憶開始萌芽，但寶寶的記憶只是瞬間的事情，眨眼的功夫就忘了，這i時(shí)，媽媽不妨以寶寶喜歡的玩具、熟悉的圖片或者水果等作為道具，在寶寶眼前晃一晃這些物品，接著用一塊小毛巾把他們蓋上，整個(gè)過程不要太快，讓寶寶的眼睛跟著媽媽的動(dòng)作移動(dòng)，然后問寶寶：“皮球（蘋果）那里去了”啟發(fā)他動(dòng)手掀開毛巾，“失而復(fù)得”。逐漸增加難度——藏好物品后，先帶寶寶離開一會(huì)，再回到原來(lái)的位置，引導(dǎo)寶寶去找，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能使寶寶的“瞬間記憶”穩(wěn)步提升為“短期記憶” 

1歲-1歲半  開闊寶寶的眼界 

經(jīng)歷過的才能記憶深刻，與其把某些事情告訴寶寶，不如讓他們親眼看到，多彩的生活環(huán)境和豐富的經(jīng)歷對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)必不可少，到戶外走走是不錯(cuò)的選擇，這時(shí)父母盡量把視線范圍內(nèi)的東西指給寶寶看，告訴他那是什么，如果寶寶事先看過相關(guān)的圖片或家里有相關(guān)的玩具，不妨把畫畫、玩具、和實(shí)物聯(lián)系起來(lái)，加深寶寶的印象，和寶寶一起觀察商店櫥窗里陳列的物品，小區(qū)花壇里的花有幾種顏色，路邊的野花或落葉的形狀，回到家后再問他：“我們剛才在外面看到什么了？”以此來(lái)幫助寶寶記住新的對(duì)象。 

1歲半-2歲  調(diào)動(dòng)多個(gè)感覺 

為了使寶寶更好的記住一件新事物，不妨啟動(dòng)他的多個(gè)感覺器官和身體的一些部位共同參與，目的是在頭腦中留下更完整的和清晰的印象，保持長(zhǎng)久的記憶，比如讓寶寶記住紙的特性，媽媽不僅可以在紙上畫出美麗的圖案，把紙放在沾有水的桌面上，觀察紙?jiān)鯓影阉�吸干，也可以撕一撕，聽聽紙被撕時(shí)發(fā)出的聲音