早教也是都知道的，現(xiàn)在也是有很多的人都很關注孩子的早教問題的，要知道都是希望自己的孩子能夠健康聰明的成長，下面就介紹一下早教的誤區(qū)。

誤區(qū)1：“孩子身邊有人照看就好”

一項幼兒園調(diào)查顯示：85%以上的嬰幼兒由老人、保姆帶。很多年輕父母以為孩子還太小，只要身邊有人照看，沒有危險就好。

情商專家認為，0歲的寶寶已經(jīng)具備了表達感情的基礎，甚至可以識別他人的面部表情。這時，父母對寶寶早期情緒發(fā)展是無可替代的，在齙牙兔，精心設置的各種游戲讓家長與寶寶充分互動(肌膚接觸、擁抱、關注的目光)，幫助寶寶在安全感、情緒表達、自信心、自我控制等情商方面更好地發(fā)展。

誤區(qū)2：“我們都高學歷，可以自己教孩子”

有些白領家長覺得自己沒有早教過，不也一樣上大學，讀研考博，完全有能力對自己孩子進行早期教育。

情商專家認為，早期教育是一個長期的、系統(tǒng)的、循序漸進的養(yǎng)育過程，需要科學地、有計劃地培養(yǎng)，在齙牙兔對不同特質(zhì)、不同年齡段的寶寶，都會有專業(yè)的情商訓練師為其量身打造最適合的早期情商計劃。

誤區(qū)3：精英培養(yǎng)、神童教育

當寶寶還在媽媽肚子里時，很多家長就開始進行宏偉計劃。2歲彈琴、3歲學圍棋……可結(jié)果是很多孩子出現(xiàn)了“會彈琴不會上廁所”“會背唐詩不會穿衣”的怪現(xiàn)象。

情商專家認為，大腦在3歲以前的記憶只是單純的機械記憶，如果不定期重復，就會很快遺忘。0-3歲的早期教育應該引導寶寶早期健康情緒情感發(fā)展、良好個性培養(yǎng)的全面教育時期。嬰幼兒是孩子成長的關鍵期，早教的核心應該是游戲和快樂。而在齙牙兔，也一直奉行“在快樂中培養(yǎng)未來成功者”的教育理念。

以上就是對早教的誤區(qū)的介紹，現(xiàn)在應該是有了解了吧，對于孩子的教育是一定不能忽視的，一定要重視的，但是也是不能盲目的，要知道找對方法，希望每個孩子都能健康成長。