孩子的健康教育健康成長是都很關(guān)注的，現(xiàn)在也是有很多孩子會(huì)出現(xiàn)孤獨(dú)癥的，這也是很多父母都很擔(dān)心的，那么兒童孤獨(dú)癥有哪些癥狀?

有時(shí)，生活中能見到這樣的孩子：和人不親近，對周圍發(fā)生的事情不關(guān)心;他沉默寡言，或者自言自語說一些別人聽不懂的話;

他不懂玩玩具，不遵守游戲規(guī)則，只是以自己獨(dú)特的方式玩，卻對一些不是玩具的物品或物體的局部十分迷戀;他特別喜歡做單調(diào)、重復(fù)的動(dòng)作，或把東西按同樣的方式擺放，如果阻止他，就表現(xiàn)非常煩躁……這些現(xiàn)象很可能是一種嚴(yán)重的兒童發(fā)育障礙——兒童孤獨(dú)癥的表現(xiàn)。

兒童孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，又稱自閉癥、孤獨(dú)癥，發(fā)病于嬰幼兒時(shí)期，男孩發(fā)病率明顯高于女孩，患病的兒童往往會(huì)有社交障礙，缺乏與人交往的能力，喜歡用手勢表達(dá)自己的愿望，也有些患兒雖然會(huì)講話，但缺乏主動(dòng)語言，常常自言自語、鸚鵡學(xué)舌。

患兒喜歡維持某種一成不變的生活習(xí)慣，對外界缺乏感知、理解和探究性并伴有智力低下，但個(gè)別孩子對路線、數(shù)字、地名、人名、日期等有超常的記憶，有的對聲音、光線、味道、疼痛感覺過敏或感覺遲鈍。

“孤獨(dú)癥發(fā)病原因尚不確定，目前沒有治療的特效藥，但通過應(yīng)用行為分析(ABA)、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練及聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練等方法，早期科學(xué)、系統(tǒng)地干預(yù)可使兒童的預(yù)后有顯著的改變。”

目前提倡的是綜合治療方法，對每一個(gè)兒童在干預(yù)前均做發(fā)育行為相關(guān)測評(píng)，有選擇性地采用干預(yù)措施，制訂針對性、個(gè)體化的干預(yù)策略的方案，并在實(shí)施過程中根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整，以達(dá)到最佳治療效果。

以上就是對兒童孤獨(dú)癥有哪些癥狀的介紹，現(xiàn)在應(yīng)該是有了解了吧，一定不要忽視了對孩子的健康護(hù)理，希望本文對您有幫助，希望每個(gè)孩子都能健康成長。