學(xué)步期的孩子家長要注意孩子的變化，孩子的脾氣和變化很大，可是家長們該如何培養(yǎng)孩子的呢?其實，父母對孩子的教育很重要的，家長們要重視孩子的教育問題，多培養(yǎng)和教育孩子。

對大多數(shù)父母來說，學(xué)步期幼兒讓他們感到吃驚和關(guān)心的情緒變化就是公然對抗父母。就多數(shù)情況而言，孩子會在一歲半之后開始向大人說"不"。孩子們發(fā)現(xiàn)，就用這小小的一個字就可以拒絕任何建議和指示。其實，在幾個月之前，孩子可能就開始用一種無聲的語言進行對抗了。年齡較小的學(xué)步期幼兒知道通過把湯匙推開或把頭扭開來拒絕送到嘴邊的一口食物，知道挺直身體來拒絕別人把其抱起來。然而，用語言進行對抗的能力，可以說為他們開創(chuàng)了一個新的天地�；蛟S在接下來的幾個月里，孩子不會再想到別的什么了，無論你提出什么問題和什么要求，其回答總是"不"。

一周歲的幼兒對抗大人時，父母往往很難判斷其認真程度如何。他們的意圖真的是在表示"不"，還是僅僅在于檢驗一下其新獲得的能力的效果?父母們一般認為，對待孩子消極對抗的最佳辦法，就是不拿它當(dāng)一回事。他們或許會對某個要求做出簡短的解釋，或者他們會做出合理的妥協(xié);但在多數(shù)情況下他們會對大人的話裝作沒聽見，仍然我行我素。

學(xué)步期幼兒的對抗態(tài)度常使人感到惱火，但這也是父母獲得滿足感的源泉。對抗是獨立的一種跡象，它表明孩子想自己照料自己，想自己說了算。更準確地說，學(xué)步期幼兒的對抗行為表明，他們已經(jīng)知道人們所做出的決定不是不可更改的。他們開始認識到，日常的生活規(guī)律并不是由法律或自然法則所規(guī)定的，而是由人確定的，他們也想成為做出決定的人。起初，因為學(xué)步期幼兒的理解能力是有限的，他們只看到了對抗他人決定的可能性。他們會逐漸地跨過這一步，找到更多其他積極的辦法來使自己加入到做出決定的人當(dāng)中。