孩子的成長(zhǎng)健康是都很關(guān)注的，很多的父母也是都很關(guān)注孩子的交往能力的，但對(duì)孩子的交往能力的誤區(qū)也是不能忽視的，下面介紹下孩子交往能力的六大誤區(qū)。

誤區(qū)一：朋友越多越好

從上面的測(cè)試題中，我們可以看到，讓孩子擁有至少一個(gè)固定交往的朋友有多重要。孩子一個(gè)朋友也沒(méi)有，這固然是不正常的交往狀態(tài)，但如果孩子有很多朋友，但友誼卻不能持久，您也要反省孩子是不是在交往上出了問(wèn)題。能夠維系較長(zhǎng)時(shí)間的友誼，即使您的孩子只有一個(gè)朋友，您也不必太擔(dān)心。

誤區(qū)二：孩子大聲說(shuō)話，能給人開(kāi)朗的感覺(jué)，這就是“會(huì)交際”

大聲嚷嚷并不比用溫和的口吻說(shuō)話更有說(shuō)服力。孩子和新伙伴的交往也需要一定的基礎(chǔ)，例如彼此真誠(chéng)對(duì)待、能和朋友分享、能愉快地玩在一起等。在孩子的交往中，能不能維系友誼才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

誤區(qū)三：孩子還小，禮貌不周全沒(méi)關(guān)系

孩子待人接物的態(tài)度在很大的程度上會(huì)影響他的人際關(guān)系。講禮貌的習(xí)慣不是天生就有的，而是從小培養(yǎng)起來(lái)的。您的孩子越早擁有禮貌的態(tài)度，他就越容易被別人接受。對(duì)于抽動(dòng)癥的表現(xiàn)要注意。