在寶寶小的時(shí)候，由于不愛(ài)吃飯或者是不愛(ài)穿襪子等等對(duì)某些事物帶有抵觸情緒，這時(shí)候媽媽們就會(huì)以迎合寶寶心思的話語(yǔ)去讓寶寶喜歡上某件事物，“吃飯飯”、“穿襪襪”，這些兒化語(yǔ)的確會(huì)讓寶寶在短時(shí)間內(nèi)感興趣，但是寶寶在媽媽的影響下也會(huì)跟著使用兒化語(yǔ)，長(zhǎng)此以往對(duì)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展都是會(huì)有不利影響的，應(yīng)該及時(shí)糾正。

調(diào)查：超三成媽媽用兒化語(yǔ)

寶寶從牙牙學(xué)語(yǔ)到真正學(xué)會(huì)講話，需要家長(zhǎng)不斷地跟寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流才能實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是家長(zhǎng)要多跟寶寶說(shuō)話。但是，你知道嗎，你跟寶寶說(shuō)話的形式會(huì)影響寶寶學(xué)說(shuō)話。用怎樣的語(yǔ)言跟寶寶說(shuō)話才好呢?

一項(xiàng)網(wǎng)上數(shù)據(jù)顯示：

36.5%的媽媽經(jīng)常和寶寶說(shuō)兒化語(yǔ)。

58.1%的媽媽基本上使用標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)跟寶寶說(shuō)話。

5.4%的媽媽原先用兒化語(yǔ)，后來(lái)改為標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)了。

兒化語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)各有優(yōu)缺點(diǎn)

兒化語(yǔ)是寶寶喜歡說(shuō)的重疊的字音，或者用象聲詞代替事物的名稱的語(yǔ)言形式。標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)是指父母和年幼的寶寶說(shuō)話時(shí)，用與成人說(shuō)話一樣的語(yǔ)言方式與其交流。

跟寶寶說(shuō)兒化語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)：

1、和寶寶處在平等的基礎(chǔ)上，給寶寶一種被尊重的感覺(jué)，有利于培養(yǎng)其自信。

2、更容易與其交流。

3、重點(diǎn)突出名詞和動(dòng)詞，有利于寶寶將物體或動(dòng)作和詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)周?chē)�環(huán)境進(jìn)行分化。

跟寶寶說(shuō)兒化語(yǔ)的缺點(diǎn)：

1、用兒化語(yǔ)和寶寶說(shuō)話，意味著寶寶必須建立兩套語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)，如此將拖延寶寶過(guò)渡到說(shuō)完整話的時(shí)間。

2、經(jīng)常說(shuō)兒化語(yǔ)，對(duì)幼兒智力和性格的發(fā)展有很大影響。

3、經(jīng)常使用兒化語(yǔ)和寶寶交流，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)與成人說(shuō)話的差別，產(chǎn)生自卑心理。

跟寶寶說(shuō)成人標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)：

1、有利于寶寶的語(yǔ)言發(fā)展，幫助寶寶完成語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。

2、有利于寶寶認(rèn)知的發(fā)展，對(duì)其認(rèn)知水平有潛移默化的影響。

3、利于寶寶人際交往能力。

跟寶寶說(shuō)成人標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的缺點(diǎn)：

有可能會(huì)讓寶寶產(chǎn)生交流困難等問(wèn)題。

建議：推薦爸媽用兒向語(yǔ)

兒化語(yǔ)和成人型標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，各有弊端。我們主張跟寶寶說(shuō)話，用兒向語(yǔ)言。

兒向語(yǔ)(兒童導(dǎo)向語(yǔ)言)，是種專(zhuān)門(mén)說(shuō)給幼兒聽(tīng)的語(yǔ)言。語(yǔ)言的內(nèi)容和形式(所用的詞句、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等)都需適應(yīng)兒童的語(yǔ)言能力和認(rèn)識(shí)能力，成人在了解寶寶當(dāng)前的語(yǔ)言水平和認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，在交談中以略高于其水平的語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)言內(nèi)容與其進(jìn)行交談。兒向語(yǔ)是一種動(dòng)態(tài)的話語(yǔ)，隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，語(yǔ)言能力的提高，兒向語(yǔ)在內(nèi)容和形式上都會(huì)隨之改變。如：當(dāng)寶寶處于牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，成人用電報(bào)式語(yǔ)句與之交談，當(dāng)寶寶會(huì)說(shuō)話時(shí)，父母就可以使用較為復(fù)雜的語(yǔ)句。

根據(jù)“兒向語(yǔ)”的“略前性”特征，給父母?jìng)円恍┙ㄗh：

1、盡量少用或不用兒化語(yǔ)。比如“吃飯飯”、“喝水水”等。

2、不能把完整語(yǔ)句拆散成單個(gè)詞語(yǔ)方式來(lái)表達(dá)。比如，“梨，蘋(píng)果，寶寶，這個(gè)，那個(gè)。”

3、規(guī)范言語(yǔ)，不要模仿寶寶說(shuō)話。

比如他表達(dá)喝水的時(shí)候，可能會(huì)說(shuō)“喝水水”。如果家長(zhǎng)也采用同樣的方式，寶寶以為他的表達(dá)是正確的，將會(huì)對(duì)兒化語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化。

4、減少肢體言語(yǔ)表達(dá)形式，盡量使用口頭言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

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