誰不希望自己的寶寶健康的快樂的成長呢，那么如何才能讓孩子在在快樂的環(huán)境中成長，專家說這就需要良好的教育，其中微教育就是不錯的，今天專家?guī)�我們一起來看看微教育對于孩子的影響吧�?/p>

“視教育為第一要務”的當今社會，教育成本逐年攀升!

有沒有一個低成本，零負擔的教育模式呢?

有!今天，我們隆重介紹一個早教新模式——微教育!

微教育——一種輕松新穎的教育概念，將孩子成長所需要接受的知識，道理等等融入到我們日常的細微點滴生活中，通過與孩子相處的過程讓孩子學習到適合他們成長的東西。讓孩子快樂的生活中學習成長，同時降低了父母經(jīng)濟壓力，提高了親子時間的質量。

微教育·大課堂——classroom

微教育的課堂不局限于室內的書桌，電腦、圖書館。家里頭的廚房，浴室，家外頭的公園，游樂場，超級市場，醫(yī)院，甚至路邊也是寶寶學習的絕佳地方。

微教育·好老師——teacher

微教育的原則是讓孩子在生活得點滴中學習。爸爸媽媽是孩子第一任老師，你們對孩子的引導最為重要。

教學典范——example

第一次看雪

春節(jié)期間，羅媽媽帶著4歲的俊俊回老家，孩子第一次去到北方，第一次看到雪，非常開心。在雪地里打雪仗，翻滾，和小朋友們玩得不亦樂乎。

看到兒子這么興奮，羅媽媽建議孩子們用鏟子把雪塊挖出來并放在樓臺上，讓太陽施展“魔法”，把雪塊和冰塊變成水。孩子們興奮地比賽著挖，看誰挖出來的雪塊大，一片一片地擺放在樓臺上。

正午時分，太陽高照，大雪塊開始“冒煙”，慢慢融化，小朋友們拿來太陽傘、棉布設法遮著太陽光，讓冰別融掉。但最后，冰塊還是抵擋不了酷熱的天氣，“消失了”，只留下一灘水。

沒留住冰，小朋友們都挺失望的，呆呆地看著眼前的那灘水。見狀，羅媽媽回到房間，拿著電腦調出一段講述水的視頻，跟小朋友們講起了水的故事。

很多家長看到小朋友玩雪，第一時刻就是阻止，左一句“很臟”右一句“很冷”，硬拉孩子回房間。羅媽媽卻恰恰相反，利用這難得的機會給俊俊上了一堂體育課和自然課。這場意外的大雪給了俊俊一個冷鍛煉的機會，也讓他親眼目睹冰融化的過程，增長了見識。