很多孩子的家長(zhǎng)都想從小養(yǎng)成孩子愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)字的習(xí)慣，卻總是無(wú)方應(yīng)對(duì)，不管自己怎么做，似乎孩子總也對(duì)讀書(shū)寫(xiě)字沒(méi)有興趣，這里的主要原因還是方法不當(dāng)，如果大家在日常的教育中用下面的四個(gè)方法來(lái)培養(yǎng)孩子，一定會(huì)取得不錯(cuò)的效果。

近日，專家撰文告訴父母，如何培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字的寶寶。他總結(jié)出一套R(shí).E.A.D原則，即重復(fù)(repetition)、熱情(enthusiasm)、關(guān)注(attention)和繪畫(huà)(drawing)。按照此原則，再輔助以一些識(shí)字工具，父母一定會(huì)培育出愛(ài)閱讀的快樂(lè)寶寶。

重復(fù)(Repetition)。反復(fù)翻看喜愛(ài)的圖書(shū)是早期閱讀成功的標(biāo)志。同樣面對(duì)喜愛(ài)的書(shū)，你可能早已厭倦了，嬰幼兒可能還樂(lè)此不疲地看了又看。成功父母的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明：三歲以內(nèi)的嬰幼兒會(huì)反復(fù)翻看幾本喜愛(ài)的小書(shū)，可能超過(guò)兩三百遍。

建議父母在電腦上裝個(gè)識(shí)字軟件作為紙質(zhì)閱讀的補(bǔ)充。每天只需抱著孩子在電腦前做五分鐘此類游戲，孩子反復(fù)看到有配音、動(dòng)畫(huà)演示的字詞，學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)的識(shí)字卡片。這些精美的動(dòng)畫(huà)效果會(huì)讓寶寶興奮不已。

熱情(Enthusiasm)。父母自身也要非常熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字，這種言傳身教會(huì)激發(fā)起孩子閱讀的興趣。很多專家認(rèn)為，父母經(jīng)常大聲讀書(shū)、在孩子身邊談?wù)摃?shū)是最重要的大腦刺激活動(dòng)，這對(duì)引導(dǎo)孩子社交、聽(tīng)力、視力、情感和語(yǔ)言系統(tǒng)的激活都是很好地促進(jìn)。

關(guān)注(attention)。和孩子一起閱讀或書(shū)寫(xiě)時(shí)，需要不斷決定如何指導(dǎo)孩子關(guān)注眼前的內(nèi)容。最初可以告訴孩子你在閱讀什么，讓他們指出有趣的部分。之后可以引導(dǎo)他們關(guān)注語(yǔ)言的聲音、含義、節(jié)奏和樂(lè)感，以及字音、字形。

繪畫(huà)(drawing)。握著蠟筆涂鴉是1歲兒童發(fā)育的里程碑。幼兒隨處涂鴉和標(biāo)記，實(shí)際上表達(dá)了內(nèi)心要求交流的愿望、喜悅和對(duì)自我價(jià)值的渴望。涂鴉也是閱讀的前兆�？梢哉f(shuō)，涂鴉是通向早期讀寫(xiě)的大門(mén)。

寶寶的教育是每位父母都非常關(guān)心的事情，但是，我們切記不可急于求成，否則只會(huì)起到反作用。 

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