每個(gè)孩子都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是他們也是在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來的。如果家長(zhǎng)用正確的方法去引導(dǎo)孩子不去犯錯(cuò)誤，那么孩子犯同樣的錯(cuò)誤的概率就會(huì)減少很多。如何教育犯錯(cuò)的孩子也是大人們關(guān)心的問題，今天小編就來告訴爸爸媽媽們?cè)趹土P孩子犯錯(cuò)時(shí)的四個(gè)要點(diǎn)。

早期教育

1.犯錯(cuò)≠懲罰

孩子犯錯(cuò)要給與懲罰嗎?這個(gè)要視情況而定。并不是所有的錯(cuò)誤都是孩子主觀意識(shí)上犯的錯(cuò)誤，如果是他在不了解原因或是在無意之中犯下的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)需要跟孩子好好談一談，告訴孩子這是不對(duì)的，下次不能這樣做。如果孩子是在主觀意識(shí)上故意為之，那么這樣子的錯(cuò)誤就是有預(yù)謀有動(dòng)機(jī)的錯(cuò)誤，需要適量懲罰。父母的目的不是懲罰孩子，而是幫助孩子改善錯(cuò)誤，并為之記住同樣的錯(cuò)誤不要再犯。

2.懲罰要視情況而定

并非每一個(gè)細(xì)微的小錯(cuò)誤，孩子都要接受大懲罰。父母是為了孩子好，才懲罰孩子，而不是為了懲罰而懲罰，有這樣思想的父母一定沒有搞清教育的真實(shí)意義和目的。如果孩子只是打壞了一個(gè)花瓶，并且是不小心打壞的，父母就懲罰他站一個(gè)小時(shí)，那孩子心里應(yīng)該有多大的怨氣啊!父親不分原因的懲罰是錯(cuò)誤的，大人比孩子犯的錯(cuò)更大。如果孩子有意把家門前的井蓋推開，結(jié)果導(dǎo)致鄰居家的小朋友摔傷了，像這樣的錯(cuò)誤，孩子有意識(shí)故意而為之，父母就要好好懲罰一下。

3.懲罰不能中途而止

孩子犯了錯(cuò)誤之后，父母嚴(yán)厲地懲罰他說：“今晚你必須把廚房的衛(wèi)生搞干凈了才可以回房間睡覺!”可是當(dāng)時(shí)鐘指到9：00時(shí)，母親就心痛地說：“太晚了你去睡吧!”這樣的懲罰就沒有什么效果，孩子會(huì)察言觀色，知道即便是犯了錯(cuò)，懲罰也并不會(huì)真的執(zhí)行或是執(zhí)行到底。孩子犯錯(cuò)，對(duì)他提出了懲罰就要一罰到底，不能中途退出，要讓他明白，犯錯(cuò)就要接受懲罰，下次他就會(huì)記住不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

4.罰了又賞并不合適

先打孩子一頓，又給一顆糖。很多父母都做這樣的糊涂事。孩子錯(cuò)了，接受懲罰，但懲罰并不是體罰，體罰完后又獎(jiǎng)賞孩子就更不對(duì)了。孩子雖小，但也有思維有想法，他們會(huì)打心眼叛逆，覺得父母把他們當(dāng)成玩具，不尊重他們。孩子犯錯(cuò)了，懲罰是正常現(xiàn)象，目的在于告訴孩子那樣做錯(cuò)了，知錯(cuò)能改，犯錯(cuò)懲罰，沒有規(guī)矩不成方圓。孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)要馬上教育和處理，不要等到事情過去了再罰孩子。最重要的一點(diǎn)是重視平時(shí)的教育，而不是等到孩子犯錯(cuò)之后再去懲罰他。

孩子的教育要從小抓起，如果教育方法對(duì)了，孩子也會(huì)讓你更加省心。如果用錯(cuò)了方法就會(huì)給孩子錯(cuò)誤的認(rèn)知，然后把孩子領(lǐng)向了另外一條路，還可能會(huì)導(dǎo)致孩子存在心理上的問題。所以對(duì)孩子的教育是非常重要的，最好教育孩子的時(shí)候就是孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，用對(duì)了方法既會(huì)讓孩子長(zhǎng)記性，又會(huì)讓他們明白一些道理。只要掌握了以上四個(gè)要點(diǎn)，在孩子犯錯(cuò)時(shí)就能正確的教育了。

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