過(guò)分嘮叨孩子會(huì)影響教育質(zhì)量
教育孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的任務(wù),我們的目的不僅是教育孩子,而是要教育好孩子。每個(gè)家長(zhǎng)的脾氣秉性不同,采取的教育方法也是不同的。一些家長(zhǎng)比較嘮叨,但是你知道么?家長(zhǎng)過(guò)于嘮叨反而不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)過(guò)于嘮叨影響孩子成長(zhǎng)
嘮叨是一種畸形的"愛(ài)"。許多父母為了自己孩子,可以說(shuō)是"鞠躬盡瘁",真是可憐天下父母心!他們心 甘情愿為孩子吃苦受累,可惜嘮叨只是費(fèi)力不討好的方法。另外,幼小孩子由于認(rèn)知問(wèn)題,很難理解家長(zhǎng)的關(guān)心。所以,家長(zhǎng)遇到孩子的問(wèn)題,與其不停的嘮叨,遠(yuǎn) 不如用事實(shí)和行動(dòng)來(lái)說(shuō)服和教育孩子,反而效果會(huì)更好。
過(guò)度關(guān)愛(ài),和孩子的生長(zhǎng)速度不匹配。在孩子小的時(shí)候,由于他們什么都不會(huì),父母對(duì)孩子事無(wú)巨細(xì)的照顧,那怕是不停地囑咐也是應(yīng)該的。但當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大,他們不再是"小不點(diǎn)"了,此時(shí)再對(duì)孩子已掌握的能力或他們想嘗試的行為,家長(zhǎng)不厭其煩地"說(shuō)教",孩子必然不愿意聽(tīng)。所以,家長(zhǎng)該放手時(shí)要放手,千萬(wàn)別嘮叨。
家長(zhǎng)缺乏安全感,或是一個(gè)自卑和不自信的人。如果父母是這樣的人,其生活的滿意度必然較低,他們?yōu)榱?自己的社會(huì)價(jià)值,往往會(huì)借助品牌物質(zhì)和炫耀孩子,以獲得他人的關(guān)注和贊許。于是,這些父母會(huì)要求孩子做到自己都做不到的事情,而孩子難于完成時(shí),就開(kāi)始無(wú) 休止的評(píng)論、比較,甚至是抱怨、訴苦,以期孩子能夠"達(dá)標(biāo)"。
父母會(huì)嘮叨,重要原因之一是親子關(guān)系不佳。人與人關(guān)系疏遠(yuǎn)的重要標(biāo)志,就是"無(wú)話可說(shuō)"或不愿應(yīng)對(duì),于是就出現(xiàn)了一方高舉"免戰(zhàn)牌",一方是"宜將剩勇追窮寇",可這樣的做法將進(jìn)一步加深相互距離感。所以,與其說(shuō)那么多"心里話"孩子不聽(tīng),還不如想想孩子為什么會(huì)這樣,或自己是否帶有強(qiáng)烈的負(fù)面情緒?
父母無(wú)法解決孩子的問(wèn)題,不知不覺(jué)中嘮叨越來(lái)越多。每當(dāng)孩子出現(xiàn)某些問(wèn)題,家長(zhǎng)既沒(méi)有原則和界線,又舍不得按照事先約定懲罰孩子,或完全"不知道"應(yīng)該如何去解決,只好學(xué)習(xí)祥林嫂,不停的嘮叨了。一般孩子對(duì)最初幾次的嘮叨,還是能聽(tīng)進(jìn)去一部分的,家長(zhǎng)就感覺(jué)"管用"會(huì)延續(xù)使用,可這無(wú)疑是飲鴆止渴。
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