日常生活當(dāng)中，家長(zhǎng)都非常害怕孩子會(huì)出現(xiàn)一些智力問題，希望自己的孩子可以健康聰明成長(zhǎng)，所以，非常關(guān)心孩子的身體發(fā)育情況，有很多的孩子會(huì)出現(xiàn)說話晚，而且語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的3個(gè)防治對(duì)策，希望大家有所了解。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的3個(gè)防治對(duì)策

1.孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓(xùn)練小兒模仿成人的語(yǔ)言發(fā)音，要鼓勵(lì)小兒敢說話，學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求。

2.多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應(yīng)微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，如再不喊媽媽仍用微笑點(diǎn)頭以示意，最后，孩子突然喊“媽媽”了，就應(yīng)熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這樣，就會(huì)使孩子體驗(yàn)到喊“媽媽”得到的疼愛，調(diào)動(dòng)起說話的興趣和積極性。

3.讓孩子多接觸社會(huì)和大自然：多接觸社會(huì)和大自然會(huì)使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識(shí)廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子的語(yǔ)言能力就會(huì)相應(yīng)地得到很好發(fā)展。

生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1.新生兒或3月內(nèi)嬰兒易驚、啼哭不止；

2.哭聲尖銳，或呈尖叫，或無音調(diào)變化；

3.厭乳和睡眠困難，早期喂養(yǎng)困難，有流涎；對(duì)噪聲易驚，擁抱反射增強(qiáng)伴哭鬧；

4.在3月大時(shí)無站立表示或邁步者，握拳，4月仍拇指內(nèi)收，手不張開，4-5月挺腰時(shí)頭仍搖擺不定，5月后見物體仍不會(huì)伸手去抓，生后4-6周仍不會(huì)笑，不認(rèn)人，反應(yīng)遲鈍；

5.肌肉松軟不能翻身，動(dòng)作徐緩、僵硬，不喜歡洗澡，好打挺，雙側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)不對(duì)稱；

6.過早發(fā)育，翻身呈反射性，不是節(jié)段性翻身，爬行意識(shí)差，無手支撐爬，無分離動(dòng)作。多睡，無目的多動(dòng)，注意力集中時(shí)間短。

平時(shí)在日常生活當(dāng)中，要注意語(yǔ)言刺激孩子講話，要注意孩子的身體培養(yǎng)方式，注意力都集中，腦力的開發(fā)，調(diào)動(dòng)孩子興趣的積極性，幫助孩子進(jìn)行培養(yǎng)，避免孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩，影響到孩子的身心健康，導(dǎo)致未來也會(huì)受到影響。