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怎么避免幼兒分離焦慮癥的出現(xiàn)

怎么避免幼兒分離焦慮癥的出現(xiàn)

幼兒分離焦慮癥是怎么回事呢?生活中經(jīng)常會(huì)看到孩子抱著父母不放開(kāi),一單父母離開(kāi)就大哭大鬧,甚至出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況,這就是典型的幼兒分離焦慮癥。那么幼兒分離焦慮癥有哪些危害呢?怎么才能避免幼兒分離焦慮癥呢?

分離焦慮癥表現(xiàn)為幼兒與親人分離時(shí)深感不安,產(chǎn)生明顯的焦慮情緒,多數(shù)幼兒不愿去幼兒園或拒絕上學(xué),即使勉強(qiáng)進(jìn)學(xué)校,也是哭哭啼啼或有掙扎。這種焦慮表現(xiàn)非常痛苦和傷心并造成幼兒許多重要功能的障礙或缺損。如果幼兒分離焦慮癥過(guò)分嚴(yán)重的話,則會(huì)對(duì)孩子的身體和心理產(chǎn)生較大的影響。美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),早期的分離性焦慮如果比較嚴(yán)重,會(huì)降低孩子智力活動(dòng)的效果,會(huì)影響孩子將來(lái)的創(chuàng)造力及社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展,而這些能力的欠缺又直接影響孩子自信心的發(fā)展,使他們?cè)诿鎸?duì)一個(gè)新環(huán)境時(shí),比別的孩子產(chǎn)生更大的心理恐懼和分離性焦慮。

遺傳因素、負(fù)性事件等都可能成為孩子患分離焦慮癥的病因,但親人對(duì)孩子的過(guò)分呵護(hù)、嬌慣溺愛(ài),使其依賴性增強(qiáng),獨(dú)立性差,不適應(yīng)外界環(huán)境則是產(chǎn)生幼兒分離焦慮癥的主要原因。一旦發(fā)現(xiàn)分離性焦慮障礙,要立即請(qǐng)幼兒心理醫(yī)生及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),以緩解消除患兒的焦慮癥狀。

對(duì)于寶寶出現(xiàn)了分離焦慮癥,媽媽?xiě)?yīng)該這么做:

1、要有一段分離緩沖期:當(dāng)父母需和孩子分離時(shí),應(yīng)有一段緩沖時(shí)間,讓父母和接替者之間有角色的傳遞,一方面讓接替者產(chǎn)生信心,另一方面可讓接替者了解你照顧孩子的方式和態(tài)度。如果接替者能充分配合,則能減少孩子面對(duì)分離時(shí)所帶來(lái)的焦慮和不適應(yīng)行為。

2、有父母完整的照顧:如果父母給孩子完整的照顧,讓他對(duì)外在世界深具信心,則孩子比較樂(lè)觀,對(duì)幸福較有把握,這樣就有足夠的能力去面對(duì)分離。如果父母平日對(duì)孩子疏于照顧,他的依賴的心理沒(méi)有獲得滿足,所以當(dāng)孩子面對(duì)分離,會(huì)感到害怕、悲觀,對(duì)環(huán)境的變動(dòng)也比較不能適應(yīng)。

3、讓孩子多和不同的人接觸:孩子對(duì)于父母和熟悉環(huán)境的依賴也會(huì)導(dǎo)致他對(duì)幼兒園的不良反應(yīng)。父母可以創(chuàng)造孩子和其他人接觸的機(jī)會(huì)。到幼兒園接孩子的時(shí)候可以不馬上回家,如果孩子喜歡,可以讓他多和小朋友玩玩;氐郊液螅部梢宰屗杂苫顒(dòng)。

幼兒分離焦慮癥是常見(jiàn)的一種情況,孩子們對(duì)大人都有一種依賴的心理,如果一旦最親近的人突然離開(kāi),那么就很可能會(huì)出現(xiàn)幼兒分離焦慮癥,作為家長(zhǎng)我們要安撫寶寶幼小的心靈!