寶寶多大上幼兒園最好呢，剛?cè)雸@可能寶寶會(huì)哭鬧，會(huì)不喜歡上幼兒園，如何緩解寶寶的這種抵觸情緒呢，下面看看兒童專(zhuān)家是如何解釋和建議的吧。

誠(chéng)誠(chéng)媽?zhuān)赫\(chéng)誠(chéng)第一天去幼兒園的時(shí)候又哭又鬧，到了幼兒園就沒(méi)事了。接下來(lái)的幾天還算正常，也沒(méi)怎么哭鬧，但是他好像一直情緒不太好，回家脾氣很大，比以前愛(ài)哭(在幼兒園很少哭)。我問(wèn)他喜歡去幼兒園嗎?他只是搖頭也不說(shuō)話(huà)。后來(lái)我打電話(huà)給老師，老師說(shuō)他表現(xiàn)很好，我也看過(guò)他在幼兒園的照片和視頻，覺(jué)得他似乎也很快樂(lè)!不知道這是怎么回事?

小波媽?zhuān)盒〔▌傞_(kāi)始去幼兒園的時(shí)候很喜歡的，可是送了快半年了，有一次感冒拖了15天沒(méi)去，結(jié)果再送去就很難，一直哭不讓媽媽上班，他也不去幼兒園，怎么辦?

甜甜媽?zhuān)何壹姨鹛穑瑥男⌒愿耖_(kāi)朗，活潑好動(dòng)，很喜歡和小朋友一起玩。她一開(kāi)始去幼兒園的時(shí)候很開(kāi)心，都沒(méi)有哭過(guò)。直到最近，甜甜不愛(ài)去幼兒園了，問(wèn)她也不說(shuō)是為什么，問(wèn)老師，老師說(shuō)甜甜表現(xiàn)還行啊，真不知道該怎么辦是好。

小編：寶寶第一次離開(kāi)家，離開(kāi)總是陪伴身邊的親人，來(lái)到一個(gè)新的陌生的環(huán)境，周?chē)�是陌生的老師、陌生的小朋友，總有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。另外，幼兒園與家庭之間畢竟還是存在著極大的差異，寶寶在適應(yīng)過(guò)程中難免會(huì)遇到許多問(wèn)題。那么，寶寶都是由于哪些原因不想去幼兒園?寶寶不想去幼兒園爸爸媽媽?xiě)?yīng)該怎么辦呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家怎么說(shuō)。

專(zhuān)家：寶寶多大能上幼兒園?

由于現(xiàn)代工作節(jié)奏加快，壓力增加，許多父母忙于工作，沒(méi)有時(shí)間和精力照顧孩子，因此早早就將孩子送入幼兒園或托兒所。還有的父母由于對(duì)早期教育過(guò)于迷信，認(rèn)為寶寶只有盡早進(jìn)入幼兒園才能接受到更科學(xué)更專(zhuān)業(yè)的教育。其實(shí)，對(duì)于寶寶何時(shí)入園更科學(xué)、更合適，到目前為止還沒(méi)有統(tǒng)一的定論。

有專(zhuān)家認(rèn)為，如果過(guò)早地將孩子送入幼兒園，一味強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的教育，會(huì)忽視孩子的天性，反而會(huì)對(duì)孩子造成傷害。

澳大利亞兒童教育專(zhuān)家、著名的臨床醫(yī)學(xué)家史蒂夫·比杜爾夫就提出警告說(shuō)，把年齡不足3歲的孩子交給托兒所會(huì)增加損害他們正常心理發(fā)育的危險(xiǎn)。英國(guó)兒童問(wèn)題權(quán)威珀涅羅珀·里奇博士也發(fā)出了同樣的警告，她經(jīng)過(guò)多年研究發(fā)現(xiàn)，由父母養(yǎng)育的孩子比在托兒所、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現(xiàn)得都更為優(yōu)秀，他們?cè)谏�理、心理和智力方面都好于其他�?duì)照組的孩子。里奇和兩位牛津大學(xué)的教授對(duì)1200名孩子進(jìn)行了跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，從小被放在托兒所里的孩子在青少年時(shí)期更富有攻擊性。

兒童專(zhuān)家指出，過(guò)早上托兒所會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的大腦發(fā)育、情感發(fā)展、社會(huì)行為、認(rèn)知能力培養(yǎng)，另外他們的身體發(fā)育也遲緩，神經(jīng)萎縮，腦發(fā)育異常，這些都是與沒(méi)能得到一對(duì)一家庭關(guān)懷有關(guān)，所以父母應(yīng)該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，而不是過(guò)早地將他們送到托兒所。比杜爾夫強(qiáng)調(diào)，最好的托兒所最負(fù)責(zé)的老師也不能代替媽媽?zhuān)瑑蓺q以下的孩子就該受到媽媽一對(duì)一的關(guān)愛(ài)，父母共同養(yǎng)育是最理想的方式。

當(dāng)然了，寶寶終究還是要進(jìn)入幼兒園接受教育的，那么父母應(yīng)如何做出決策，到底什么時(shí)候送寶寶去幼兒園合適呢?一般來(lái)說(shuō)，寶寶到了2歲，開(kāi)始出現(xiàn)自我意識(shí)的萌芽，開(kāi)始喜歡社會(huì)交往，同時(shí)寶寶也能獨(dú)立行走、語(yǔ)言能力也有很大提高，能聽(tīng)明白日常用語(yǔ)。如果寶寶的控制能力具備，協(xié)調(diào)性也非常好，能夠自己吃飯、自己去廁所，同時(shí)爸爸媽媽也希望寶寶去幼兒園，那么這時(shí)送寶寶去幼兒園，不會(huì)給幼兒園老師帶來(lái)過(guò)大的工作壓力，爸爸媽媽也做好了充分的心理準(zhǔn)備，寶寶入園時(shí)機(jī)就比較成熟。