經(jīng)常聽(tīng)到有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子不愿意上學(xué)，經(jīng)常會(huì)為了上學(xué)哭鬧。家長(zhǎng)們要注意了，當(dāng)你的孩子反復(fù)出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，可能是患上了上學(xué)恐懼癥。很多人有誤區(qū)，覺(jué)得只有低齡的孩子才會(huì)不想上學(xué)，孰不知，上學(xué)恐懼癥不是低齡孩子的專利，很多大學(xué)生也會(huì)患上上學(xué)恐懼癥�，F(xiàn)在小編就為你介紹一些關(guān)于上學(xué)恐懼癥的知識(shí)。

初中高中大學(xué)發(fā)生率提高

放完假之后，很多人都會(huì)難以從假日生活中抽離，常嚷嚷說(shuō)提不起勁、不想上班。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，還是能克服這種心態(tài)，回到工作崗位，大概一周就能慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)。但是孩子就沒(méi)有那么容易了，據(jù)許律琴介紹，上學(xué)恐懼患者以幼兒園或小學(xué)生居多，現(xiàn)在初中、高中和大學(xué)的發(fā)生率也逐漸在提高。

一些幼兒園的孩童到了新學(xué)期上學(xué)時(shí)，不僅會(huì)大聲哭泣、出現(xiàn)肢體反應(yīng)，還會(huì)表現(xiàn)得很暴躁、焦慮。一般幼兒園孩童的上學(xué)恐懼處理起來(lái)更為容易，通過(guò)交談、家庭支持就會(huì)變好。但是小學(xué)、初中和高中生背后，就不是上學(xué)恐懼那么簡(jiǎn)單。對(duì)于這些患者，家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)他們?cè)诩抑泻荛_(kāi)心、很好，可是一旦要上學(xué)就會(huì)出現(xiàn)病癥，如頭暈、腹痛、腹瀉、嘔吐或者低燒等癥狀，去醫(yī)院就診，往往反反復(fù)復(fù)看不好，問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重。情緒問(wèn)題一部分是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，很大一部分卻是人際關(guān)系問(wèn)題，還有一部分年紀(jì)大一點(diǎn)的就是男女之間的感情問(wèn)題，如失戀、單戀被拒絕等。

嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)自傷行為

一些孩子甚至出現(xiàn)自傷行為，如割脈、割腕(這種行為在多出現(xiàn)在女孩子身上)，有時(shí)候會(huì)沖動(dòng)砸爛東西，與父母發(fā)生沖突的時(shí)候，甚至?xí)�把刀拿出�?lái)，要挾說(shuō)要自傷或傷害對(duì)方。所以，如果不將情緒問(wèn)題處理好，繼續(xù)惡化下去的確會(huì)發(fā)展到傷害自己和家人。但因?yàn)檫@些孩子的本質(zhì)是好的，道德意識(shí)很強(qiáng)，一般只能去傷害自己和自己最親的人，尤其是母親。

面對(duì)孩子沖動(dòng)的情感反應(yīng)，很多父母以為是任性、青春期逆反，其實(shí)不是。面對(duì)孩子不愿意去上學(xué)，很多母親就會(huì)做很多工作，如幫其轉(zhuǎn)學(xué)、換班級(jí)、換老師，讓孩子脫離不喜歡的人和事。剛換學(xué)校的那幾天，孩子表現(xiàn)是不錯(cuò)，但因?yàn)樽陨淼那榫w問(wèn)題沒(méi)有解決，幾天之后，矛盾又會(huì)出現(xiàn)，孩子依舊無(wú)法處理，又會(huì)不愿意上學(xué)。

所以，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解孩子出現(xiàn)的情緒問(wèn)題，并且要明白孩子因?yàn)橐钟艉徒箲]，在經(jīng)歷一個(gè)很痛苦的過(guò)程，去了解他們內(nèi)心所要表達(dá)的情緒，讓其知道出現(xiàn)這些情況確實(shí)是自身出現(xiàn)了情緒問(wèn)題，而不是因?yàn)槭裁慈嘶蛘呤录��?dǎo)致自己不想上學(xué)。“這個(gè)很重要，因?yàn)楹芏嗪⒆映霈F(xiàn)上學(xué)恐懼癥就會(huì)去指責(zé)，認(rèn)為是某個(gè)老師、同學(xué)或?qū)W業(yè)本身的問(wèn)題。這種情緒對(duì)孩子其實(shí)是很不利的。”許律琴解釋，孩子們一旦認(rèn)定原因在別人身上，就會(huì)很憎恨這些對(duì)象，而且很多時(shí)候還會(huì)把矛頭指向父母，怨恨他們不幫自己擺脫這個(gè)困境，對(duì)改善情緒非常不利。