生活中我們每個人都有好奇心。走在街上看到人群聚集，人們都會不由自主的走過去想要看看到底發(fā)生了什么事。有研究表明，擁有好奇心能夠增強記憶了。真的是這樣嗎?我們一起來看看吧。

在這項研究中，當參與者感到好奇時，他們能更好地記憶東西，還包括那些不相關的主題，與此同時，大腦掃描儀顯示大腦獎勵與記憶區(qū)域處于活躍狀態(tài)。

昨天(10.2)，這些結論具體都登在神經(jīng)元雜志上了，示意這些不管是健康還是患有神經(jīng)障礙的人都能借此提高記憶力的方法。

好奇也許會讓大腦處于一個學習并記住各種信息的狀態(tài)，此時，大腦就如同一個漩渦，不僅僅吸收了你積極去學的東西，還吸收了圍繞在它周圍的一切事物。這些發(fā)現(xiàn)指明了去鞏固課堂及其他形式學習的方法。

將人置于磁共振成像掃描器之下，并向他們提問一系列有關生活瑣事的問題，并叫他們大概說一下一下他們對那些問題答案的好奇程度。下一步，參與者們會被問到事先選好的那些瑣事問題，然后會出現(xiàn)一張停留14秒地中立臉圖，緊接著就是問題答案。在這之后，參與者們依次進行了有關臉圖的驚人記憶測試瑣事答案的記憶測試。

不出意外，研究人員發(fā)現(xiàn)當人們對那些瑣事答案感興趣時，他們能記住更多信息。但令人意想不到的是，當參與者們感到好奇的時候，他們也能更好地記住那些臉，這是一個完全不相關的任務啊。研究者們發(fā)現(xiàn)，在一天以后，那些有感到過好奇的參與者比其他參與者更有可能還記得那些瑣事的信息以及不相關的臉。

經(jīng)大腦掃描儀顯示，相比沒有提起興趣的時候，他們在感到好奇時的在伏核(包括獎勵區(qū))的大腦回路顯現(xiàn)出更多的活化作用。這些由神經(jīng)化學信息因子多巴胺調(diào)節(jié)的相同回路也可表現(xiàn)為外在的推動力，例如對于食物、性或者毒癮來說。

最后，將好奇心投入到學習上似乎會在腦的海馬那里產(chǎn)生一個活躍定點，而海馬是一個形成新的記憶，并加深記憶與獎勵的大腦回路之間的聯(lián)系。

這項研究的發(fā)現(xiàn)不僅強調(diào)了好奇心對于健康的人的學習的重要性，還給了神經(jīng)疾病注入了希望。例如，當人們老了的時候嗎，他們的多巴胺回路會傾向于惡化，所以去弄明白好奇心事如何影響這些回路的也許能幫助科學家們得出更好的治療方案，去治愈那些有記憶障礙的患者，研究者們這樣說道。

小編總結，好奇心對于我們的生活、學習有很大的幫助。但是好奇心有好有壞，人們不要一味的好奇事物，而忽略了自己的本職。