孩子智力過早開發(fā)的惡果，孩子從一生下來開始，家長們就想方設法讓孩子智力過早開發(fā)，認為這樣孩子才能更聰明，將來才能更有出息。許多孩子還不會走路，就被家長抱著去接受智力開發(fā)教育了，家長看到別家孩子去，自己也趨之若騖，哪怕為此付出巨額費用也在所不惜，就是怕自己的孩子輸在起跑線上。

科學研究表明，孩子成長的前四年，要發(fā)展出一生50%的學習能力，構建主要的學習途徑，以后的學習就是以此為基礎的。但是，這部分最關鍵的學習能力，不是通過學習認字和數(shù)學這些抽象知識培養(yǎng)出來的。推薦孩子智力高，電視要少看。

人類已經(jīng)進化了幾百萬年，在時間的長河中，人類從最早的語言、繪畫到象形文字，再到文字，需要相當長的時間，這是人類發(fā)展的必然規(guī)律。孩子的學習也是一樣，從他自發(fā)的涂鴉、繪畫，再發(fā)展到學習文字和算術這些抽象的東西，也是需要一個過程的。

孩子智力過早開發(fā)的惡果，人為的孩子智力過早開發(fā)，并不能提高孩子的智商

現(xiàn)在很多早期智力開發(fā)所依據(jù)的理論基礎，大都是上個世紀的研究結果。隨著時間的推移、長期追蹤觀察和科學研究的不斷深入，有最新研究結果表明，人為的早期智力開發(fā)，并不能取得提高智商的預期效果。