他們眷戀童年，但又否定童年。

面對(duì)接踵而來的許多挑戰(zhàn)與問題，青少年往往留戀童年的無憂無慮，但與之結(jié)伴而行的便是否定童年。隨著成人意識(shí)的增強(qiáng)，他們力爭(zhēng)從各個(gè)方面對(duì)過去一切不成熟的痕跡進(jìn)行否定。在這些矛盾的心態(tài)下，青少年的煩惱也多種多樣。有的同學(xué)煩惱自己長(zhǎng)得快，有的同學(xué)煩惱臉上的“小痘痘”，有的同學(xué)煩惱總盯漂亮女生……

那么，如何解除這些煩惱呢?

首先應(yīng)正確認(rèn)識(shí)與接納自己的變化。

不要怕長(zhǎng)大，也不要拒絕成長(zhǎng)，而要適應(yīng)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是人發(fā)展的規(guī)律與必然結(jié)果，要主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)心理發(fā)展的知識(shí)，通過各種途徑主動(dòng)了解身心變化的知識(shí)，如為什么變，怎么變，變化的結(jié)果是什么等。

其次，體驗(yàn)與享受自己的成長(zhǎng)。

不要將成長(zhǎng)帶來的煩惱當(dāng)煩惱，它是人生給青少年的特殊禮物，你不珍惜，它就會(huì)丟失。建議青少年努力體驗(yàn)這份獨(dú)特的感受，并想辦法去享受它。比如，喜歡孤獨(dú)，那就讓自己孤獨(dú)一段時(shí)間，孤獨(dú)夠了再投入到新的活動(dòng)中，但不要將這些消極的情感長(zhǎng)期延伸下去。

最后，為自己擁有“三張人生通行證”做好準(zhǔn)備。

三張“通行證”是20世紀(jì)教育國(guó)際研討會(huì)上提出的：一張是學(xué)術(shù)的、一張是職業(yè)的、一張則是證明一個(gè)人的事業(yè)心和創(chuàng)造力。前兩張是基礎(chǔ)，而第三張通行證實(shí)際上是一種人格特質(zhì)。這意味著，一個(gè)人在社會(huì)中能否生存與發(fā)展，不取決于他獲得了什么樣的文憑和從事什么樣的職業(yè)，而取決于他的人格特質(zhì)，也就是說取決于他的心理健康程度。因此，青少年解除現(xiàn)階段的煩惱，擁有健康的心靈非常重要。