教職工的工作壓力是我們都知道的，特別是初高中的教職工壓力那就更大了，要負(fù)擔(dān)的工作量和責(zé)任也更重，那在這樣的高強(qiáng)度工作情況下，不免的很多教職工身體狀況處在亞健康狀態(tài)。

教師亞健康狀態(tài)的原因

我們都知道教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)讓人尊敬的職業(yè)，也是一個(gè)集腦力和體力在一起的職業(yè)，剛過去的教師節(jié)，應(yīng)該是學(xué)生們感謝教師們的時(shí)候，不過也是也提醒眾多教師要注意自己的健康問題。

老師咽喉聲帶易受傷

有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，7成教師處于亞健康狀態(tài)，高強(qiáng)度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力，以致出現(xiàn)慢性咽喉炎、靜脈曲張、頸椎和腰椎疾病以及心理疾病等多種教師職業(yè)病。

粉筆微塵讓老師們的咽喉和聲帶成了“容易受傷”的部位;長時(shí)間站立授課，下肢靜脈內(nèi)的血柱形成靜脈內(nèi)的壓力，使靜脈血不易向心臟回流，而向足部倒流，導(dǎo)致下肢靜脈曲張;

很多的教師都是長時(shí)間的伏案工作，并且在這個(gè)時(shí)候一般都是精力高度集中的狀態(tài)，這樣長時(shí)間是非常容易造成教師的頸部肌肉處于緊張的裝套，是非常容易造成頸部肌肉和韌帶慢性損傷的，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)頸椎病;

心理學(xué)專家認(rèn)為，心理枯竭已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中的一種職業(yè)病，而教師正是這種心理疾病的高危人群。