總所周知，小孩子的衛(wèi)生意識(shí)是最差的，很多家長(zhǎng)也被孩子的這種不衛(wèi)生的行為氣得半死�？墒窃蹀k呢？畢竟他只是一個(gè)小孩。其實(shí)我們做家長(zhǎng)的可以教會(huì)他一些方法，讓小孩無(wú)形之中就養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
第一，允許孩子把屋子弄亂，但得要求孩子自己把屋子整理好。
怎樣讓孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，怎樣培養(yǎng)孩子的生活技能?多數(shù)孩子都十分頑皮和淘氣，常常令家長(zhǎng)頭疼的是，這類(lèi)孩子能在轉(zhuǎn)瞬之間將房間弄得亂七八糟，這樣就要花費(fèi)許多的時(shí)間和工夫去收拾。其實(shí)，年齡較小的孩子根本沒(méi)有意識(shí)到自己把到處弄得亂成一團(tuán)，因?yàn)�，他們沒(méi)有這個(gè)概念，他們只需要身邊有盡量多的玩具就好。這時(shí)，許多家長(zhǎng)都會(huì)呵斥孩子不要將房間弄得太亂，然后開(kāi)始收拾東西。
其實(shí)，這樣做是不可取的，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)認(rèn)識(shí)到這是他們做得不對(duì)。家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)的習(xí)慣，讓他們自己動(dòng)手收拾，不要讓他們覺(jué)得無(wú)論如何總會(huì)有人幫忙。
如果孩子太小，你可以同他一起收拾，告訴他哪樣?xùn)|西該放什么地方，千萬(wàn)不要一下就將孩子弄亂的房間恢復(fù)得整整齊齊。最好能讓孩子將收東西也變成玩耍的一部分，從小養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣。
第二，要求孩子把東西放在指定的地方。
讓孩子知道各種東西都有各自存放的地點(diǎn)，最好能分門(mén)別類(lèi)地放好，然后再做上標(biāo)記。大小東西要分開(kāi)，這樣不易互相擠壓后造成小件物品的損壞。比較零散的玩具可裝在帶格的小箱中，也可單獨(dú)裝起來(lái)，目的就是要讓孩子學(xué)會(huì)分門(mén)別類(lèi)地收拾東西。孩子的東西要方便拿取，不論是什么，都應(yīng)讓他自己就能放取。
第三，重要的是指導(dǎo)和監(jiān)督。
怎樣讓孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，一定要起到帶頭作用，也就是說(shuō)，從早期教育開(kāi)始，家長(zhǎng)必須從自己做起，做事要有規(guī)律和秩序，愛(ài)整潔。不要要求孩子一下子就變個(gè)模樣，做什么事情都有一個(gè)過(guò)程。首先要讓孩子知道需要做到什么樣子，怎樣才算干凈整潔。慢慢地，孩子就會(huì)理解你的意思，做到你所希望的樣子，當(dāng)然，你的要求一定要符合孩子的實(shí)際情況。
第四，適當(dāng)?shù)貛椭⒆邮潜匾摹?/strong>
怎樣讓孩子養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，有些孩子非常愛(ài)整潔，有良好的生活習(xí)慣，可即便是這樣，有些大件的物品家長(zhǎng)還是應(yīng)該幫助孩子使用。家長(zhǎng)可以先讓孩子收拾玩具，在孩子不行的情況下再幫助收拾，同時(shí)要教會(huì)孩子下次怎樣使用，這樣才能讓孩子逐漸有所提高。最后，當(dāng)孩子能獨(dú)立取放時(shí)，要記得給予鼓勵(lì)，讓孩子有種滿足感。
又問(wèn)必答
手機(jī)客戶(hù)端下載 隨時(shí)隨地問(wèn)醫(yī)生