我們應(yīng)該注意兒童多動癥的出現(xiàn)，疾病在發(fā)生之后，對孩子的生活是一種影響，大多數(shù)家長對這種疾病不認(rèn)識，兒童會承受很多的痛苦，還是應(yīng)該合理的進(jìn)行治療，避免出現(xiàn)一些誤區(qū)。那么小兒多動癥的治療誤區(qū)有哪些呢？

1、活潑好動、學(xué)習(xí)差的孩子有多動癥

近三成的兒童家長都把孩子頑皮好動、學(xué)習(xí)成績差歸咎于多動癥。事實(shí)上多動是孩子的天性，而學(xué)習(xí)成績差就更是多方面因素造成的，如智力問題、學(xué)習(xí)態(tài)度等等。

2、文靜、活動不多的孩子與多動癥無緣

多動癥的集中表現(xiàn)是注意缺陷，多動只是其中的一方面，有的孩子并不好動，僅表現(xiàn)為注意力不集中，課堂上雖然老實(shí)，其實(shí)心不在焉，常“走神”。做作業(yè)、考試也丟三落四，經(jīng)常是錯誤百出。

3、多動癥不是病，成年后會自然消失

多動癥是病，如不及時(shí)治療約有40%～50%的患兒成年后會遺留不同程度的后裔癥狀，成年后表現(xiàn)為工作、人際交往及婚戀困難等。

4、患了多動癥僅靠藥物治療即可

多動癥是由生理、心理、社會等多方面的因素引起，藥物治療是關(guān)鍵，但需要綜合心理治療、家庭治療、腦電生物反饋治療等才能獲得滿意的療效。

怎樣判斷兒童多動癥呢

一：行動目的性方面

貪玩的兒童在日常生活中常常表現(xiàn)出多動的現(xiàn)象，但是這種多動現(xiàn)象是有一定的目的性，在一定的場合下就會有計(jì)劃性的做出一些貪玩的舉動，但這種具有目的性的多動并不能成為多動癥。而對于多動癥的患兒來講，多動的行為沒有任何的目的性，不分場合的進(jìn)行多動，并且表現(xiàn)的異常興奮，常常在安靜的場合下做出一些影響正常秩序的舉動。

二：自我控制能力方面

貪玩的兒童在日常生活中有不錯的自我控制能力，最起碼在課堂上能做到全神貫注的聽講，在陌生的環(huán)境中表現(xiàn)的非常老實(shí)，對人非常的尊重，不會出現(xiàn)雜亂無章、亂吵亂鬧的現(xiàn)象。而對于多動癥的兒童來講，卻沒有較高的自控能力。

三：注意力方面

貪玩的兒童在日常生活中，注意力的表現(xiàn)還是不錯的，遇到自己感興趣的娛樂游戲，或者是動畫片之類的項(xiàng)目，都能夠安靜的投入到其中，并且不會輕易被外界的因素所干擾，而且對別人的打擾還會表現(xiàn)出不滿意的狀態(tài)。而對于多動癥兒童而言，不能夠保持較長的注意力，不能獨(dú)立專注的完成一件事情，常常被外界環(huán)境所吸引，經(jīng)常出現(xiàn)半途而廢的表現(xiàn)

溫馨提示，家屬朋友們一定要注意這種疾病的發(fā)展情況，有效的進(jìn)行診斷，同時(shí)也要注意自我治療方式，患者會出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，但是家長不要打罵孩子，要注意跟孩子相處的方式，避免影響到孩子情緒，帶來更多的影響。