小兒多動癥是目前多見的一種疾病了，很多的兒童會遇到此病，從而給身心健康帶來了傷害，大家需要將小兒多動癥關(guān)注起來，而且要正確的了解一些此病的治療方法才可以，下面帶大家來了解一下小兒多動癥的治療措施有哪些呢。

小兒多動癥的治療辦法：

1、要求必須切合實際對于多動癥兒童的要求：不要像對待正常兒童那樣嚴格，只要他的多動行為有所控制就可以了，不要要求過高。要把過多的精力引導(dǎo)出來：家長和老師要組織他們參加各種體育活動，如打球、跑步、跳遠等，如有條件，應(yīng)安排他們做一些室內(nèi)活動，使他們把過多的精力釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，要注意安全，避免危險。

2、加強集中注意力的培養(yǎng)：可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長集中注意力的時間。也可以把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監(jiān)督。如果兒童在集中注意力方面有所進步，應(yīng)及時表揚、鼓勵、以利于強化。要培養(yǎng)有規(guī)律的生活習(xí)慣：應(yīng)培養(yǎng)這類兒童有規(guī)律的生活習(xí)慣，飲食起居要按時，睡眠時間要充足。如果他們看電視影響了學(xué)習(xí)和睡眠，家長不應(yīng)遷就。

3、要培養(yǎng)自尊心和自信心：對于這類兒童，應(yīng)耐心反復(fù)地進行教育和幫助，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，幫助他們提高自控能力。行為療法是利用學(xué)習(xí)原理來糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當出現(xiàn)適宜行為時，及時給予鼓勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進，并求得鞏固;當出現(xiàn)不適宜行為時，要加以糾正或暫時“剝奪他們的權(quán)利”，這樣就會促進這些行為逐漸消失。如以注意力不集中作為“靶”癥狀，把患兒在家做作業(yè)時注意力不集中的次數(shù)記下來，如果次數(shù)減少了，就加以表揚或給予獎勵。而獎勵的辦法可根據(jù)各個家庭的具體條件確定，如答應(yīng)星期天帶孩子去公園等。

多動癥兒童常因一些小事而大發(fā)脾氣，情感很不穩(wěn)定，行為帶有沖動性，控制能力較差，他們不善于獨立地、自覺地提出行動目的和動機，沒有明確的理想和追求，缺少克服困難的毅力和持之以恒的耐力。他們常常與別的小朋友吵嘴、打架，遇到不順心的事就大吵大鬧，一批評就 “潸然淚下 ”，再安慰又 “破涕為笑 ”。多動癥兒童無論何時何地，都不能較長時間地集中注意力，包括看電視、電影、連環(huán)畫等。過于頻繁地從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動。時而戳戳他人，時而又跑去爬樹。讓家長和老師提心吊膽。頑皮的小兒的好動，多數(shù)情況下都是有原因、有目的的;而小兒多動癥的小兒的行為則一般具有沖動性，缺乏目的性。患兒主要表現(xiàn)為明顯的活動增加，會不安分的跑來跑去，小動作不斷;在教室里也不能安分的坐著，總是在座位上扭來扭曲，嚴重時會離開座位在教室里來回跑，影響課堂紀律。

認識到了上述中的介紹之后，大家已經(jīng)十分清楚的認識到了小兒多動癥的治療方法有哪些了，多動癥帶來的傷害是較為嚴重的，希望媽媽們可以正確的去了解多動癥的知識，在自己的孩子出現(xiàn)了多動癥的癥狀之后，需要展開相關(guān)的治療。