家長(zhǎng)們是不是會(huì)覺(jué)得自己的孩子不喜歡與別人交往，不喜歡和別的小朋友一起玩，不喜歡跟別的小朋友交往，總是自己一個(gè)人，不愿意與別人分享自己的玩具?請(qǐng)小心!他可能患上了小兒自閉癥。

小兒自閉癥，即人為地自我封閉于一個(gè)相對(duì)固定與狹小的環(huán)境中，由于隔絕了與人的交往而產(chǎn)生的心理障礙的癥候群。在少年人群里更易發(fā)生。常見(jiàn)的表現(xiàn)是：孤僻，膽怯，自私，任性，不幫助別人，也不讓別人幫助。忽而自傲，忽而自卑。

有的孩子可能學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，顯示智商頗高，但情商可能偏低。不僅交往能力不足，而且不會(huì)妥善處事。造成這種病癥的原因可能是長(zhǎng)久關(guān)閉在與爹媽的小天地里，沒(méi)有同小朋友玩耍的環(huán)境，更難交得知心朋友而導(dǎo)致辭的性格變異。

預(yù)防兒童自閉癥的發(fā)生，不妨從以下幾個(gè)方面入手：

1、別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)

城市的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶(hù)一門(mén)的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院之中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

2、注重情商培育

情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成良好的性情和情感。

3、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

4、為孩子的交友創(chuàng)造條件

不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門(mén)，也應(yīng)允許孩子把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給他(她)交朋友的藝術(shù)、方法與技巧。

5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨煉孩子的意志力。

兒童自閉癥的發(fā)生給孩子的身體帶來(lái)的危害也是非常大的，所以我們都應(yīng)該多注意自己的孩子，當(dāng)孩子的身體有什么不舒服的時(shí)候，我們都應(yīng)該及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，這樣我們就可以對(duì)癥下藥，幫助孩子走出疾病的危害了。