小兒多動癥是孩子生長發(fā)育過程中的一種常見疾病，嚴重危害兒童的身心健康，使孩子上課的記憶力以及注意力大大減弱，多動癥的孩子還可能會遭到孤立，漸漸的發(fā)展成輕微自閉癥。因此家長們要多加注意，以上是小編整理的關(guān)于治療小兒多動癥的相關(guān)方法。

小兒多動癥的治療方法：

一、正性強化法。這種正性強化的行為治療，它是以操作性條件反射來作為依據(jù)，而強調(diào)行為的變化是因為行為后果而決定，對不良的行為進行及時的矯正，并告知其良好的正常行為。也就說，當患兒做出人們所希望的行為，或者是有所進步的時候，及時的進行獎勵，隨即強化，來增強這一行為的出現(xiàn)頻率，從而能夠達到一定的治療效果。

二、消退法。小兒多動癥患兒的行為治療當中，消退法是非常常見的，它的主要方式就是將一些不良的多動行為進行抑制，并且予以及時的糾正。隨著時間的推移，這種已被抑制的癥狀就會逐漸消失，并能緩解疾病的整體癥狀。

三、暫時隔離法。這種暫時隔離的行為治療，就是在患兒出現(xiàn)不當?shù)亩鄤有袨榈臅r候，及時的讓他處在一個單獨的地方，讓他自行安靜下來，并進行一段時間的隔離。目的是讓患兒明白，被隔離的原因就是因為自己之前的不當行為，所以讓其自行的進行改正。

小兒多動癥的主要表現(xiàn)

一、一般來說在新生兒期的時候，患者的主要的表現(xiàn)就是興奮、急哭、易驚醒以及經(jīng)常的夜哭，或是要媽媽要抱著睡或嗜睡，一般來說這個時期孩子有多動癥，媽媽是比較累的。

二、小兒多動癥的主要表現(xiàn)有什么，還有就是到了嬰兒期的時候多動癥的孩子，主要就是亂動，有時候抱在懷里也不安寧，而且好苦、容易發(fā)脾氣，給家長帶來很大的煩惱;還有就是在幼兒期的時候，孩子的表現(xiàn)就是多動，難以管教，不能安安靜靜的坐在那里，上課的時候注意力也不是很集中，很容易在學(xué)校里惹是生非。

三、到了小學(xué)期的時候，這時候多動癥就比較明顯了，常常是不好好學(xué)習(xí)，而且還干擾別人是別人不能好好學(xué)習(xí)，嚴重的影響著課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量，如果是長大后可能會走上犯罪的道路。

以上是對小兒多動癥的治療方法以及一些預(yù)防手段的介紹，閱讀完以上的內(nèi)容相信大家對這方面已經(jīng)有了一定的了解，同時還應(yīng)該了解其致病機理，從根本上預(yù)防疾病的發(fā)生。家長要在心理上給予孩子足夠的支持，讓孩子保持積極樂觀的心態(tài)，早日恢復(fù)健康。