小兒多動癥的出現(xiàn)是會給孩子的健康帶來極為嚴重的傷害，而且還會讓他們的行為發(fā)生改變，這是一種較為多見的兒童時期的疾病，在出現(xiàn)了相關(guān)的癥狀之后，應(yīng)當去進行疾病的治療，往下看認識一下小兒多動癥的治療辦法有哪些。

小兒多動癥的治療辦法：

從中醫(yī)角度上分析，小兒為稚陰稚陽之體，臟腑嬌嫩、形氣未充，即小兒臟腑器官及體格發(fā)育尚未成熟，功能還不完善，與成人相比較，是處于臟腑未壯，精氣未充，經(jīng)脈未盛，氣血不足，神氣怯弱的狀態(tài)。另一方面，由于小兒臟腑的形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能均未成熟，必然向著成熟完善的方面發(fā)展，即顯示出生機旺盛、迅速生長發(fā)育的現(xiàn)象。這就是所謂的“陽常有余、陰常不足”的理論。

一、張弛有度，說到張弛有度，是來形容家長以及老師的教育方式的，很多家長望子成龍，很多老師希望學(xué)生們的成績都能夠名列前茅，所以有著超嚴格的要求，甚至讓孩子喘不過氣來。

二、和睦相處，和睦相處是孩子生活的家庭氛圍，很多時候，家長會出現(xiàn)或多或少的摩擦，由于性格不同，有的家長在爭吵的時候非常的兇，并且是當著孩子的面，因此會對孩子心理造成一定的影響。

三、恒心，恒心是指家長對疾病治療的恒心，雖然是孩子接受治療，但畢竟孩子年齡非常小，對于疾病不能有全面的認識，所以會出現(xiàn)不配合的現(xiàn)象。

小兒多動癥的護理措施：

1、樹立孩子戰(zhàn)勝疾病的自信心。作為父母，要注意努力培養(yǎng)有小兒多動癥患兒的自尊心和自信心，要注意對患兒進行耐心的、反復(fù)的說服教育，鼓勵患兒只要堅持，就一定能夠戰(zhàn)勝小兒多動癥，以消除患兒心底所存在的緊張心理，努力幫助患兒進一步提高他們的自控能力。

2、加強孩子注意力的培養(yǎng)。要注意設(shè)法提高孩子的集中力、注意力，讓孩子的注意力集中的時間逐步的延長，可以和老師多溝通，在課桌的安排上，將小兒多動癥的安置于第一排，以便得到老師及同學(xué)的監(jiān)督，多給孩子看一些他喜歡的圖書、多講一些他愛聽的故事。作為教師及家長，對孩子的沒一點進步，都要注意及時的表揚、鼓勵。

3、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。要注意多引導(dǎo)孩子參加各種體育活動，如打球、爬山、郊游、游泳等，讓還多參加書法、柔道、畫畫等群體性活動，多到室外接受日光的沐浴，讓他們養(yǎng)成良好的興趣習(xí)慣、愛好。多動癥的治療需多鼓勵、少批評，對孩子正確行為和微小進步及時表揚或獎勵。避免對多動癥患兒的懲罰、禁止打罵、不可歧視。要耐心的對待小孩子，注重孩子的心理健康更是不容忽視的。

通過了解以上的這些內(nèi)容，相信家長們已經(jīng)知道了小兒多動癥的治療辦法主要有哪些了，在孩子出現(xiàn)了該病的癥狀之后，家長們不可以去訓(xùn)斥孩子，要帶孩子進行相關(guān)的治療，并且給他們講解一些關(guān)于多動癥的危害，讓他們克制自己的行為。