患有多動癥這個疾病的情況之下不要忽視治療，一定要重視起來做到早發(fā)現(xiàn)早治療，也只有這樣才能夠在一定程度上有效控制病情的發(fā)展，避免給多動癥的孩子造成太多的危害，一起來關(guān)注多動癥的癥狀表現(xiàn)到底是什么？

1.注意缺陷：多動癥兒童主要表現(xiàn)在主動注意方面存在明顯缺陷，被動注意方面相對比較強。他們對需要主觀努力、有目的的注意有困難，注意時間短暫，容易受外界的干擾而分心。病情比較輕的多動癥兒童對感興趣的故事或喜歡的游戲，還能保持一段時間的注意力;病情比較嚴(yán)重的，對許多事物都不感興趣，不能集中注意，不能有始有終地去完成一件事情。上課不能集中思想聽老師講課，小動作多，東張西望，忙個不停;有的雖然沒有多動的表現(xiàn)，呆呆坐在課堂里似乎在聽老師講課，其實思想溜神、開小差，胡思亂想，根本沒有聽老師講課，也沒有把講課的內(nèi)容記在腦子里。

2.動作過多：多動癥兒童的動作明顯比一般正常兒童的動作要多，他們的活動往往是盲目的，沒有一定的目的性，而且不能自我進行控制。他們常常手腳不停，不能靜坐片刻，上課時小動作特別多，咬指甲，切橡皮，東摸摸，西敲敲;有的話特別多，喜歡插嘴，惹人;有的在課堂上隨便走動，不遵守課堂紀(jì)律;下課時亂跑、亂跳，東奔四跑不知休息，爬高跳下不知危險;常常與同學(xué)吵吵鬧鬧，推推打打，容易造成意外傷害;不遵守學(xué)校紀(jì)律，不愛惜公共物品，教室的門窗、桌椅時被破損。

3.沖動任性：多動癥兒童對自己的行為控制能力比較差。容易沖動、激動，遇事不冷靜，不耐心，脾氣暴躁，常常發(fā)怒、罵人，甚至打人;個性倔強、固執(zhí)，放縱，不能耐心聽別人解釋，對自己行為沒有約束力，隨心所欲，想干什么就干什么，行為任性放肆，不怕危險，不計后果;辦事拖拉，有始無終，或馬虎了事，行動幼稚，不明是非，喜歡與比自己幼小的兒童玩耍，常常欺侮比自己弱的孩子;嚴(yán)重的喜歡說謊，夜不歸宿，離家出走，流浪街頭，甚至被壞人利用，走上犯罪的道路。

4.情緒不穩(wěn)：多動癥兒童的情緒不穩(wěn)定，容易波動，哭笑無常。不高興時就情緒低落，沉默寡言，或大發(fā)脾氣，哭鬧不休;高興時就眉舞眼開，侃侃而談，或破涕為笑，大吹大擂。在情感方面缺乏榮譽感，對家長和老師的表揚或批評不以為然，我行我素，情緒激動時就大吼大叫，發(fā)脾氣，亂摔東西;情緒消沉?xí)r，悶悶不樂，精神不振，不思學(xué)習(xí)，反應(yīng)緩慢，動作拖拉，久久不做作業(yè)。如家長、老師要求過嚴(yán)或放任不管，容易使多動癥兒童產(chǎn)生自卑、自暴自棄和逆反心理。

關(guān)于孩子多動癥的一些癥狀表現(xiàn)問題就為大家介紹到這里，希望了解了多動癥的這些癥狀表現(xiàn)，可以幫助人們在患上多動癥疾病的時候能夠早一些做好治療，避免錯過了最佳的治療時機，早一點遠離多動癥疾病也才最為關(guān)鍵。