現(xiàn)在我們每家的孩子都是只有一個，而且家庭條件也都很好了，一些家長總是喜歡給孩子很優(yōu)越的生活，都是讓孩子在家里玩，這樣很容易導(dǎo)致孩子封閉自己，然后患上自閉癥，如果做父母的不配合治療，很容易影響到孩子的一生。

兒童自閉癥是怎么產(chǎn)生的呢

很多家長看到孩子將手指向一物品，就立即拿給他，甚至孩子的目光落到哪兒，家長就立即將東西拿過來，這樣其實抑制了孩子的正常成長。1到2歲之間的孩子是語言形成的最好時機(jī)，最渴望得到啟發(fā)式教育，家長應(yīng)想盡辦法刺激孩子的語言。正確的處理辦法應(yīng)是，當(dāng)孩子將手伸向某件東西時，應(yīng)告訴他所指的東西是什么，再問他要這個干什么，多給孩子一些語言的刺激，甚至是交流，孩子的語言天賦才能被激活。

過分滿足孩子，使孩子既不需要動手，也不需要動口，慢慢孩子會感覺什么都不必做，不用說話就能滿足需求，沒有語言刺激，沒有語言交流，就失去了對語言的敏感，逐漸就會沉浸到自己的世界里。對于一個1到2歲的孩子，反復(fù)對他說一個詞兩三遍，孩子可能就會說出這個詞;而對于一個患上自閉癥的孩子，需要向他重復(fù)說千遍甚至萬遍以上，孩子才有可能張口說出這個詞。

治療上的建議：

1、大多數(shù)孤獨癥兒童缺乏眼光對視，叫其名字好似沒聽見，無何反應(yīng)。我們可以將小孩放在大人腿上，大人坐在椅子上，使孩子和大人面對面，然后大人可以在自己的面部戴上不同的面具，以引起孩子的注意，開始可以是瞬間的對視，只要孩子去注視你，就給予食物的強(qiáng)化，這樣不斷刺激，以使孩子注視你的時間從開始的幾秒鐘延長至幾分鐘，增強(qiáng)孩子與你眼光對視的時間，以給接下來的對視訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

2、鈴兒響叮當(dāng)：可以準(zhǔn)備幾個彩色的氫氣球，在每個氫氣球的下面拴上小鈴鐺，把其中一個氫氣球用彩色絲線系著，拴在孩子的手腕上或腳腕上，媽媽輕輕碰下氣球，氣球就會左右擺動，引起鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)想，彩色氣球的視覺刺激和鈴鐺的聽覺刺激都可以引起寶寶的注意，這樣寶寶就會注視氣球，并且高興地手舞足蹈，寶寶的手和腳動一動氣球就會隨之飄動，會使寶寶感到新鮮和愉快，不斷發(fā)出高興的笑聲叫聲。

以上所分析的內(nèi)容就是關(guān)于小兒自閉癥的發(fā)病原因，如果我們發(fā)現(xiàn)自己的孩子患上了自閉癥，那么做父母的一定不要把孩子封閉在家里，應(yīng)該鼓勵孩子多跟人接觸，交流。讓孩子走出自閉的世界。