自閉癥，又叫孤獨(dú)癥，是一種由神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)引發(fā)的發(fā)育障礙，屬于精神疾病。患者會(huì)出現(xiàn)不正常的社交能力和行為，嚴(yán)重影響其與社會(huì)和他人的溝通和相互影響。

自閉癥嚴(yán)重危害兒童健康，那么在日常生活中應(yīng)該如何預(yù)防自閉癥的產(chǎn)生?專家建議可以從以下幾方面入手：

一、創(chuàng)造交友環(huán)境

不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。

二、輕松的溝通環(huán)境

城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

三、注重情商培育

情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。

四、培育孩子的自立能力

讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。

五、積極參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè);包括學(xué)校、班級(jí)統(tǒng)一組織的文體活動(dòng);包括祝賀同學(xué)生日、歡送老師等等。從集體活動(dòng)中培育孩子的性格，從集體活動(dòng)中體驗(yàn)友誼、智慧與溫暖。

溫馨提示：自閉癥患者的治療效果與疾病發(fā)現(xiàn)的早晚、病情嚴(yán)重程度以及自身的語(yǔ)言發(fā)育情況等等很多因素相關(guān)，家長(zhǎng)應(yīng)多了解自閉癥的癥狀及表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)患病跡象，及時(shí)就醫(yī)采取治療。