自閉癥疾病是可怕的，有很多的寶寶會出現自閉癥的癥狀，讓他們出現了嚴重的心理障礙，也會影響他們的生活，為此自閉癥的出現是要注意治療的，我們需要正確了解該病的治療措施，來看看相關的治療方法是什么呢。

自閉癥是以社會交往障礙、言語發(fā)展障礙、語言溝通能力缺陷為典型癥狀，并伴有刻板行為的一種嚴重的廣泛性發(fā)展障礙。自閉癥的病因仍不明確，現在也沒有治愈自閉癥的特效藥。目前主要應用一些教育訓練方法，收到較好的療效。國內外也有人探索應用中醫(yī)針灸治療、飲食、動物輔助治療等方法對自閉癥兒童進行治療。

1、應用行為分析(applied behavior analysis，ABA)行為訓練ABA行為訓練采用一對一(一個訓練者指導一名患者)的方式，典型的是對學齡前兒童運用離散式教學( Discrete TrialInstruction)，每周進行30到40小時的高密度訓練。離散式教學通過設計清晰的、具體的教學過程和可預見的結果，把各種適應性行為教給兒童。訓練通常包括一系列對自閉癥兒童的要求、行為或呈現的問題。在ABA行為訓練中，任務分解技術與適當的強化是治療的關鍵。每個訓練項目需要被分解為基礎的、簡單的步驟或任務以便兒童能夠做出正確反應。

從行為訓練的研究與實踐來看，對自閉癥兒童的行為干預應越早越好; 同時訓練強度和持續(xù)的時間與訓練效果是成正比的。另外，對自閉癥兒童開始干預的時間也非常重要，5歲以前實施干預更有可能使患者能進入普通班級進行學習�？傊�，干預年齡越小，效果越好。ABA行為訓練有較強的可操作性和較好的預后效果，目前已成為自閉癥患者教育訓練的主要方法。但是也有學者認為，行為療法是一種剝奪自閉癥兒童主體性的治療法，不利于患兒的社會化。另外，在專門教育機構進行行為訓練的高密度性及訓練的長期性帶來的高費用問題，使大多數自閉癥患兒家庭難以承受。

2、感覺統合訓練，感覺統合理論認為人體的視覺、聽覺、觸覺、本體感覺與前庭感覺等五種最基礎的感官系統向大腦傳遞的刺激，先由低層次的腦干及內耳前庭平衡系統來處理這些信息，隨著腦的成熟，這些信息日漸將通過高層次的大腦皮質進行有效的統合，從而形成運動知覺認知功能的高層次行為模式，對事物產生全面地、完整的認識，指揮機體去完成各項活動。個體這個系統出現問題，就會出現感覺統合失調。

感覺統合理論應用于訓練的理論假設是：(1)感覺運動(sensorimotor)的發(fā)展是重要的學習基礎。(2)個體與環(huán)境的相互作用能塑造大腦的發(fā)展。(3)神經系統有可塑性。(4)有意義的感覺運動行為具有有效的塑造功能。感覺統合訓練就是利用兒童發(fā)育過程中神經系統的可塑性，通過聽覺、視覺、基礎感覺、平衡、空間知覺等方面的訓練，刺激大腦功能，使兒童能夠統合這些感覺，促進腦神經生理發(fā)展，并能做出適應性反應。

上面的內容的就是自閉癥疾病的治療方法，會帶給患兒相當多的不便，大家需要多關注孩子的身心健康，清楚的了解自閉癥的知識，在孩子發(fā)病后要展開相關的治療，提醒寶媽們應當做好關于自閉癥的預防工作，多留一些時間給孩子。