眼病中弱視是十分多見的，會有很多的孩子出現(xiàn)兒童弱視的癥狀，從而受到此病的傷害，讓他們的視力開始下降，對于發(fā)育也會帶來一定的阻礙，所以說兒童弱視的出現(xiàn)治療十分重要，來看看有哪些措施可以有效的治療兒童弱視呢。

治療兒童弱視的措施：

一、紅色濾光片療法治療弱視，由于典斑區(qū)錐狀細(xì)胞對紅光較敏感，因此在弱視眼鏡上加一紅色濾光膠片(波長620～760mm)，同時(shí)遮蓋主導(dǎo)眼，能促使旁中心注視轉(zhuǎn)變?yōu)橹行陌甲⒁�，�?dāng)注視性質(zhì)轉(zhuǎn)變后，可取消紅膠片，繼續(xù)用傳統(tǒng)遮蓋法治療。

二、旁中心注視弱視的治療，各家意見不同，有些學(xué)者主張仍用主導(dǎo)眼遮蓋法，認(rèn)為弱視眼經(jīng)強(qiáng)迫作注視眼后能自動改變旁中心注視為中心注視，并增進(jìn)視力。亦有學(xué)者主張手術(shù)前宜先使旁中心注視轉(zhuǎn)變?yōu)橹行淖⒁�。才能在術(shù)后保持正視位，采用的方法有：

1、增視療法，采用有閃光裝置的后像鏡，以強(qiáng)光束照射黃斑以外的視網(wǎng)膜(假黃斑)，閃光刺激前以鏡中直徑為3度或5度的黑色圓點(diǎn)遮住黃斑區(qū)，不使黃斑受強(qiáng)光照射，然后囑病人看白色屏幕上黑色“+”的中心點(diǎn)，待產(chǎn)生負(fù)后像，即見一照亮的中心被一暗圈圍繞著，借以訓(xùn)練正常黃斑注視功能，經(jīng)多次治療后，將旁中心注視轉(zhuǎn)變?yōu)橹行陌甲⒁暎�以達(dá)到增視的目的。治療期間弱視眼必須遮蓋，直到中心凹注視重新建立，待視力增至0.6～0.7時(shí)，可用同視機(jī)進(jìn)行雙眼視訓(xùn)練或手術(shù)矯正眼位后進(jìn)行訓(xùn)練。

2、光柵刺激療法，不同空間頻率的黑白條紋或手術(shù)矯正眼位后進(jìn)行訓(xùn)練。刺激治療機(jī)，最容易使視覺神經(jīng)軸突得到活化。刺激治療機(jī)有一個(gè)旋轉(zhuǎn)的光柵，上方置一塊透明圖案板，讓患兒遮閉健眼在描繪趣味圖案的過程中接受背景潛在的光柵刺激，使視興奮，達(dá)到治療效果，治療后不必遮蓋健眼。

三、中心注視性弱視的治療，傳統(tǒng)治療弱視通常在矯正屈光的前提下采用遮蓋健眼的遮蓋法，強(qiáng)迫弱視眼注視，并結(jié)合精細(xì)目力作業(yè)如：在家做些描圖、穿針、穿珠子等訓(xùn)練，以促進(jìn)視力提高。而隨著技術(shù)的進(jìn)步通常采用多媒體網(wǎng)絡(luò)視覺訓(xùn)練。

弱視不是近視

很多家長認(rèn)為弱視就是近視，其實(shí)是錯(cuò)誤的。視眼是由于眼調(diào)節(jié)肌肉睫狀肌過度緊張或遺傳等原因造成眼軸變長引起的看遠(yuǎn)不清楚，看近清楚的眼病，戴鏡后矯正視力多可恢復(fù)正常，而弱視是一種視功能發(fā)育遲緩、紊亂，常伴有斜視、高度屈光不正。戴鏡視力也無法矯正到正常的眼病，兩種病有本質(zhì)不同。

專家表示，在臨床中，大部分的弱視是遠(yuǎn)視和散光，而非近視。家長應(yīng)在日常生活中留意孩子的一舉一動，如果孩子有喜歡側(cè)頭、貼近、瞇眼視物、看東西時(shí)眼位不對、畏光等現(xiàn)象，家長應(yīng)及早帶孩子到醫(yī)院眼科檢查、確診，以便得到及時(shí)診治，避免把弱視當(dāng)近視。

綜合了解到了以上的內(nèi)容之后，大家清楚的了解到了治療兒童弱視的措施是什么了，弱視疾病帶來的危害是十分嚴(yán)重的，大家必須要重視兒童弱視的出現(xiàn)，而且在自己的孩子出現(xiàn)了弱視的癥狀之后，那么治療要及時(shí)，并且還要注意思調(diào)理孩子的生活習(xí)慣。