強(qiáng)迫癥是一種精神疾病，人們對(duì)精神疾病的了解是比較片面的，并不只是之后成年人才會(huì)患強(qiáng)迫癥，青少年也是有可能患強(qiáng)迫癥的，青年的強(qiáng)迫癥也是需要治療的，下面為大家介紹一下青少年患者強(qiáng)迫癥應(yīng)該怎么辦呢？
青少年得了強(qiáng)迫癥怎么辦呢?
1、可采用藥物治療。嚴(yán)重的青少年強(qiáng)迫癥患者，可采用藥物治療。實(shí)踐表明，使用藥物治療對(duì)于有強(qiáng)迫觀念的強(qiáng)迫癥患兒，療效比較滿意。但必須在醫(yī)師的指導(dǎo)下，從小劑量開(kāi)始使用，且需要持續(xù)較長(zhǎng)的用藥時(shí)間，才可控制強(qiáng)迫癥狀。
2、可培養(yǎng)患者興趣愛(ài)好。鼓勵(lì)青少年強(qiáng)迫癥患者多參加集體活動(dòng)，多與外界接觸，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛(ài)好，如唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)、打球、跑步等，以建立新的大腦興奮灶，去抑制強(qiáng)迫癥狀的興奮灶，轉(zhuǎn)移對(duì)強(qiáng)迫癥狀的高度注意力，這樣，可以大大促進(jìn)病情的恢復(fù)。
3、可及時(shí)糾正父母。不良性格如果青少年強(qiáng)迫癥患者的父母有性格偏異，如特別愛(ài)清潔、過(guò)分謹(jǐn)慎、過(guò)于刻板、優(yōu)柔寡斷、遲疑不決等，都加以糾正，否則，會(huì)影響患兒強(qiáng)迫癥狀的康復(fù)，也不利于孩子以后心理的健康發(fā)展，這一點(diǎn)甚為重要。
輕度強(qiáng)迫癥的早期干預(yù)方法。
1、理性療法
讓患者充分認(rèn)識(shí)到自己癥狀中的非理性觀念，認(rèn)識(shí)到癥狀的幼稚性、不合理性，并且對(duì)每一種非理性觀念都用一種相應(yīng)的理性觀念去克服他，通過(guò)認(rèn)識(shí)增強(qiáng)理性，從而使癥狀減輕。
2、行為療法
指導(dǎo)病人采用意念的松弛訓(xùn)練、肌肉松弛 技術(shù)結(jié)合系統(tǒng)脫敏 ，或用操作條件法治療，以減輕焦慮或單一的癥狀。
3、愛(ài)護(hù)
患者親人或朋友要給予病人以關(guān)心愛(ài)護(hù)，既不苛求病人，也不姑息。不能長(zhǎng)篇大論的講道理和教訓(xùn) ，不能追根究底，不能強(qiáng)求病人改變，而且有分寸地以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度和行動(dòng)合理地對(duì)待病人。
警惕強(qiáng)迫癥思維：在強(qiáng)迫癥中，很多人舉的例子都是強(qiáng)迫性洗手，給人造成的假象仿佛強(qiáng)迫癥中一定有洗手這一項(xiàng)，其實(shí)不是的。
上面為大家介紹的就是青少年患了強(qiáng)迫癥的一些辦法， 青少年的心智還不成熟，心理是比較脆弱的，家長(zhǎng)對(duì)孩子要多一些關(guān)心，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，不要對(duì)孩子造成刺激，影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
