一青年男子前晚被人發(fā)現(xiàn)藏身華南師范大學(xué)第一教學(xué)樓女廁，據(jù)稱其是附近某高校大二學(xué)生。該教學(xué)樓此前曾貼出告示，稱近期一男子經(jīng)常在女廁出現(xiàn)，提醒女生小心。

女生好機(jī)靈 發(fā)現(xiàn)有異請(qǐng)男同胞守住女廁門華師大二學(xué)生小廖說(shuō)，前晚7時(shí)多，他路過(guò)第一教學(xué)樓南樓二樓女廁時(shí)，被一個(gè)女生叫住。“麻煩幫我守住女廁門口，里面可能有色魔�！边@名女生告訴他，她走進(jìn)廁所后，發(fā)現(xiàn)里面有一男子鬼鬼祟祟，她懷疑就是電梯口貼的告示中提到的色魔。此前，校方曾在第一教學(xué)樓一樓電梯口張貼告示，稱該樓有一男子經(jīng)常在女廁出現(xiàn)，提醒各位女生小心。

女生下樓去值班室報(bào)告值班人員，2名工作人員隨后上來(lái)。女生走進(jìn)廁所后，逐個(gè)去開(kāi)里面的小門，其中一扇門始終緊閉，“她敲了好久的門，后來(lái)他自己出來(lái)了�！毙×握f(shuō)，此人年約20，穿一件藍(lán)色襯衫，戴一副眼鏡，長(zhǎng)相十分斯文�！八�神色慌張，說(shuō)自己走錯(cuò)了廁所�！�

小廖說(shuō)：“電梯口出現(xiàn)小心色魔的告示就是這個(gè)星期內(nèi)的事，內(nèi)容大致是：請(qǐng)大家注意，有一身高一米七、戴眼鏡的斯文男子經(jīng)常在女廁出現(xiàn)。我們逮到的那人正符合這些特征�！�

女生也寬厚　為免影響*者前途將其放了

華師第一教學(xué)樓值班室工作人員證實(shí)了小廖的說(shuō)法，他說(shuō)，該男生是附近某工科學(xué)校的大二學(xué)生，后來(lái)那個(gè)女生不想他因此丟了學(xué)位，就主動(dòng)提出把他放了。值班室也就沒(méi)有再追究。

教學(xué)樓方面沒(méi)有通知學(xué)校保衛(wèi)科。校衛(wèi)梁先生說(shuō)，這種情況他在這里還是頭一次聽(tīng)見(jiàn)。他表示，雖然華師以女生居多，但類似案例并不多見(jiàn)�！叭ツ暧羞^(guò)一單偷女生內(nèi)衣的案件，是校外的人干的，我們后來(lái)把他抓住送公安局了�！�

小黃留言：*癖多見(jiàn)于男子，有的是由于青春期的生理沖動(dòng)得不到宣泄造成，有的是習(xí)慣行為，可以通過(guò)心理療法進(jìn)行疏導(dǎo)和治療。

男生總是很尷尬：就算對(duì)方是美女，小弟弟，你也不要急著站起來(lái)看啊!越想捂住它，它就越不聽(tīng)話……

在一個(gè)為男孩子而設(shè)的性教育課堂里，導(dǎo)師叫孩子講講自己勃起的經(jīng)驗(yàn)，大家都不大踴躍。不過(guò)，后來(lái)就踴躍了，因?yàn)閷?dǎo)師先說(shuō)出了自己念中學(xué)時(shí)的難忘經(jīng)驗(yàn)：「它很有趣，總是當(dāng)我站在黑板前要解答題目時(shí)，或站在禮堂上面對(duì)全校同學(xué)演說(shuō)時(shí)，就勃起了。」

看見(jiàn)異性而勃起?

其中一個(gè)同學(xué)跟著說(shuō)：「我去年才開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)勃起。有一次，我像平日到泳池游水，突然在水中看見(jiàn)迎面游來(lái)了一個(gè)穿了件很少布的泳衣的女人，于是我就在水中變硬了。不敢立即停下，要拼命游，又拼命想其它事情，它才軟下來(lái)�！�

水中的溫度較低，要使勃起的陰莖軟化還容易。但另一個(gè)同學(xué)卻曾處身于「無(wú)法離場(chǎng)」的局面。有一次，他踢完球跑進(jìn)一家影音店看VCD，忍不住拿了一些三級(jí)碟的封套來(lái)看，跟著就勃起了。而這時(shí)他才記起，自己只穿有內(nèi)襠的薄運(yùn)動(dòng)褲，沒(méi)有穿內(nèi)褲，而運(yùn)動(dòng)褲根本不能「阻礙」勃起的陰莖。他把背囊拉到身前遮擋，裝作不經(jīng)意地低頭瞥了一眼，整根陰莖的形狀在褲外清楚可見(jiàn)!他覺(jué)得自己的面漲紅了，連一步也不敢移動(dòng)，窘了一分鐘才記起應(yīng)放下三級(jí)VCD，靜待它回復(fù)平靜，

勃起是自然的事?

另一個(gè)同學(xué)更曾被捉弄：「他們(班上的其它男生)帶黃色雜志在小息時(shí)看，故意叫我一起看。我又緊張又好奇的看了一會(huì)，他們忽然一起?下書(shū)，把我的手腳捉住，按在桌上，指著我勃起的地方大笑。很奇怪，經(jīng)過(guò)這一次。我反而更覺(jué)得勃起是自然的事，但我當(dāng)然不會(huì)再上當(dāng)了�！�

青春期自動(dòng)勃起現(xiàn)象?

正常的男性，在一生之中肯定會(huì)勃起很多次，而有一種叫「自動(dòng)勃起」的現(xiàn)象，在青春期里會(huì)特別常見(jiàn)：沒(méi)有觸碰，沒(méi)有性幻想，它也會(huì)突然勃起，完全預(yù)料不到，也不能壓止它。 至于看見(jiàn)穿泳衣的異性、看見(jiàn)色情光盤的封套而勃起，更是正常不過(guò)。假如你每次接觸到這類事物時(shí)都不會(huì)勃起，便值得找醫(yī)生檢查一下了。

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健康族導(dǎo)讀：青少年的早戀現(xiàn)象已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一個(gè)普遍的難題，老師和家長(zhǎng)首先要具有足夠的耐心與寬容，樂(lè)意聽(tīng)孩子訴說(shuō)，幫助他們解決問(wèn)題。孩子這種“初戀”，即使拒絕功利的純潔戀情，有天真幼稚。孩子一旦墜入愛(ài)河，就很可能難以自拔，致使學(xué)業(yè)一落千丈。

這就需要家長(zhǎng)動(dòng)之以情，曉之以理，引導(dǎo)他們正確看待問(wèn)題，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用簡(jiǎn)單粗暴的打罵、斥責(zé)、懲罰等方法對(duì)待孩子，更不可對(duì)此上綱上線，將這個(gè)青春期的普遍問(wèn)題跟社會(huì)道德聯(lián)系在一起，更不能視為洪水猛獸而不容。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出：“戀愛(ài)是不能禁止的。”他認(rèn)為，“對(duì)學(xué)生精神生活和他們隱秘的角落，采取粗暴態(tài)度，最容易從青年男女之間的相互之間關(guān)系中逐出一切高尚，有道德的，明快的審美情感，并把愛(ài)情的生物本能的一面推到了首位。”如果把孩子推向?qū)α⒌囊环�，孩子則更會(huì)因?yàn)橛H情的缺失和憤懣，造成不堪設(shè)想的結(jié)果。

因此，家長(zhǎng)和老師要對(duì)孩子的早戀要進(jìn)行積極正確的引導(dǎo)，讓他們明確學(xué)習(xí)才是當(dāng)前首要任務(wù)，要孩子珍惜青春年華，努力進(jìn)取，塑造健全人格。

講明利害積極疏導(dǎo)

當(dāng)家長(zhǎng)或者老師發(fā)現(xiàn)青少年出現(xiàn)了早戀，那么就要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行交流和疏導(dǎo)。首先要告訴孩子早戀的危害，告訴他們?cè)鐟俸芸赡軙?huì)影響學(xué)習(xí)、分散精力、荒廢學(xué)業(yè)，如果一味的癡迷下去還可能由于自己草率的對(duì)待情感，釀成終生苦果;一旦控制不了自己沖動(dòng)的情感，也很可能出現(xiàn)過(guò)火的行為，給對(duì)方造成傷害，甚至觸犯法律。

作為家長(zhǎng)和老師，要讓早戀的孩子知道，他們想去體驗(yàn)感情的滋味并不是一種必不可少的心理需要，他們只知道感情的美妙，卻從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到它可能帶來(lái)的傷害，等到意識(shí)到時(shí)卻又為時(shí)太晚，孩子的學(xué)習(xí)、生活以及人生觀都會(huì)受到極大的影響。而家長(zhǎng)和老師的極力阻止都在保護(hù)他們避免傷害。

另外，為了讓孩子走出早戀謎團(tuán)，家長(zhǎng)和老師還可以用轉(zhuǎn)移法，把孩子的感情和精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，讓他們通過(guò)對(duì)知識(shí)的探尋而擺脫對(duì)情感的依戀;還可以用冷卻法，讓孩子之間的關(guān)系逐步冷卻，逐步疏遠(yuǎn)他們的關(guān)系。別忘了，其實(shí)他們這一時(shí)期的大部分戀情是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的;擱置法，讓孩子中斷戀情，只保持他們純潔珍貴的友誼。

健康族溫馨提示：家長(zhǎng)還可以利用運(yùn)動(dòng)和郊游，強(qiáng)健孩子的身體，開(kāi)闊孩子的眼界。從心理學(xué)上說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以轉(zhuǎn)移人的注意力，沖淡人的性意念，從而減少性沖動(dòng)。健康族祝您身體健康。