近幾年來，隨著白癜風(fēng)發(fā)病呈年輕化趨勢，小兒白癜風(fēng)有遞增趨勢。幼兒認(rèn)知能力差，思想還處于懵懂時期，心理認(rèn)知和承受能力還不成熟，對于小兒白癜風(fēng)患者來說，白癜風(fēng)是種常見的后天性色素脫失性皮膚病，皮損為局部色素脫失斑。據(jù)相關(guān)機構(gòu)對15862名患者抽樣調(diào)查統(tǒng)計，在我國兒童患此病的年齡段從4歲到10歲均有發(fā)病的先例，很多孩子在患病初期發(fā)病較快，他們很可能會因為這些皮膚上的問題，而與別的小朋友產(chǎn)生距離，進(jìn)而影響其性格的發(fā)展。其中有很多小兒患者沒有得到家長及時有效地細(xì)心護(hù)理而導(dǎo)致孤僻、自卑。所以在這一個時期，培養(yǎng)孩子的健康心理，就顯得尤其的重要。

七種方法，培養(yǎng)白癜風(fēng)幼兒的健康心理，希望可以幫助患兒家長，方法有：興趣引導(dǎo)法、講故事法、出難題法、反面教育法、反問法、寬嚴(yán)結(jié)合法、和鼓勵法。父母要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)現(xiàn)其興趣和愛好。幼兒都愛聽故事，父母應(yīng)該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)適，還能鼓舞孩子上進(jìn)。給孩子出點難題，讓他們知道什么叫困難，并要讓其自己解決，只有經(jīng)過風(fēng)雨見過世面，經(jīng)受失敗和挫折，才能產(chǎn)生經(jīng)驗和教訓(xùn)。父母利用反面教材讓孩子分清是非，對生活中的反面事物，父母要給予引導(dǎo)，使其提高分析和判斷能力，有利于其心理預(yù)防。語言是溝通幼兒心靈的工具，因此，父母和孩子談話時要試探、發(fā)問、反問，這樣才有利于提高幼兒自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。

對孩子過寬過嚴(yán)都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個健康心理狀態(tài)和較強的心理素質(zhì)，既需要嚴(yán)教又要寬容，既有組織紀(jì)律又有個人的愛好，一旦孩子犯了錯要批評的嚴(yán)一些，指出其危害，又要給予愛護(hù)和關(guān)心。幼兒有一種需要承認(rèn)、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到父母的認(rèn)同和贊揚。因此，父母就要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由肯定產(chǎn)生心理升華。幼兒的心理健康與否，不僅關(guān)系到以后的工作能力和適應(yīng)社會能力，更主要的是關(guān)系到一生的身體健康。