相信對于一個家庭來說，如果家里的嬰兒出現(xiàn)了腦癱的現(xiàn)象，這無疑是給了他們棒頭一喝，腦癱在我們的日常生活當(dāng)中并不是特別的少見了，那么關(guān)于嬰兒腦癱該怎么樣才能康復(fù)呢？讓我們一起來看一看有關(guān)它的相關(guān)內(nèi)容的介紹是怎么樣的吧：

腦癱康復(fù)是每一個患者心中的愿望，但是并不一定每一個患者腦癱都能康復(fù)，只有做好腦癱康復(fù)工作，這樣才能讓腦癱康復(fù)。

(1)運動康復(fù)包括粗大運動、精細(xì)運動、平衡能力和協(xié)調(diào)性訓(xùn)練。

(2)生活自理能力訓(xùn)練和作業(yè)療法以達到訓(xùn)練手的功能。

(3)并存障礙治療如及時控制癲癇發(fā)作，矯治視覺、聽覺和口面功能障礙，改善和發(fā)展認(rèn)知功能，進行語言訓(xùn)練。

(4)培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、矯治情緒、糾正行為異常，增加腦癱患兒克服困難的信心，培養(yǎng)社會交往能力。

(5)促進智力發(fā)育，接受教育，學(xué)習(xí)文化。為將來參與社會活動創(chuàng)造條件。

(6)使用矯形器具，對已發(fā)生嚴(yán)重攣縮和畸形者可予骨科手術(shù)矯治。

康復(fù)訓(xùn)練的具體方式：

上下樓梯

開始讓患兒一手扶欄桿，一手拉大人手，以維持平衡，逐漸讓他脫離成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，兩步一個臺階，上下樓梯。大一點的孩子需鼓勵他一步一個臺階兩腳交替上下樓梯，可配合音樂進行練習(xí)。 

跳躍是鍛煉下股肌肉的一個重要項目，練習(xí)蹲起動作，為跳躍作準(zhǔn)備。經(jīng)常拉患兒雙手從臺階上跳下，作為自行跳躍的爆發(fā)力的準(zhǔn)備，在室內(nèi)掛上一些鮮艷的紗布和小玩具(在上述兩個訓(xùn)練基礎(chǔ)上)讓幾個兒童一起跳躍著去觸摸、拍打。

平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練

選擇無障礙物的場地或房間，在大人的保護下讓患兒閉目直行、走腳印、走直線、坐搖馬、蕩秋千、騎小三輪車、拍球、接球、在地上翻滾都是練習(xí)平衡協(xié)調(diào)動作的好方法。

精細(xì)動作訓(xùn)練

主要是訓(xùn)練手與大腦的協(xié)調(diào)能力，提高患兒的動手能力和手的靈活性。訓(xùn)練方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要選擇適合小孩玩的物品，由方形、長方形逐步過渡到圓形。五六歲時，教患者學(xué)習(xí)旋擰瓶蓋、給玩具上弦、搭積木、握筆寫字畫圖等，為日后上學(xué)讀書、提高生活能力打基礎(chǔ)。

關(guān)于嬰兒腦癱的康復(fù)是怎么樣的這個問題的相關(guān)介紹就先到這里了，相信朋友們通過上文的介紹，能夠?qū)τ谶@個問題有了深一步的了解和認(rèn)識，希望所有的腦癱兒的家長朋友們，能夠積極的配合醫(yī)生的治療，積極的讓寶寶進行康復(fù)訓(xùn)練。