小兒腦癱這樣的疾病發(fā)生之后確實(shí)是難以康復(fù)的疾病有著很多的危害，這樣的疾病不僅危害孩子的健康也讓家長陷入了痛苦之中，每個做家長的都擔(dān)憂自己的孩子被小兒腦癱疾病所困擾，那么下面我們就跟隨小編去了解一下小兒腦癱疾病的治療方法有什么?

1、運(yùn)動療法

腦癱病兒的臨床分型不同，進(jìn)行有針對性的康復(fù)訓(xùn)練，包括粗大運(yùn)動精細(xì)運(yùn)動、平衡能力和協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。

2、作業(yè)療法和生活自理能力的訓(xùn)練

作業(yè)療法更側(cè)重于上肢機(jī)能和日常生活動作的掌握及智能的提高，其方法是通過游戲和作業(yè)活動使患兒在無意中進(jìn)行身體協(xié)調(diào)運(yùn)動，從而達(dá)到生活上自理的目標(biāo)，病兒通過作業(yè)療法可獲得動作能力，并可預(yù)防由運(yùn)動機(jī)能發(fā)育障礙所致繼發(fā)的感覺障礙和促進(jìn)全身心的發(fā)育，實(shí)際上是一種生存能力的學(xué)習(xí)與掌握。

3、理學(xué)療法

腦癱患兒進(jìn)行理療，如電針、肌興奮治療儀、水療、冷熱敷等。主要目的是調(diào)節(jié)功能，緩解痙攣，刺激低下的肌張力，促進(jìn)循環(huán)，維持和擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動度，增加肌力，從而改善平衡和步態(tài)。具體方法很多，醫(yī)院根據(jù)家庭條件和小兒病情需要做出選擇。

4、使用矯形器具

腦癱患兒的訓(xùn)練中，支具的應(yīng)用很重要，如年幼的痙攣性腦癱患兒，因其下肢小腿后側(cè)肌群痙攣，使足后跟不能落地、踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)定、扁平足也較多見，可使用足踝矯形支具，究竟選用何種矯形器，最好到專科醫(yī)院請矯形師檢查病人后再作決定。

5、合并癥的治療

并癲癇者需控制癲癇的發(fā)作，并根據(jù)患兒情況矯治視覺、聽覺、語言方面功能障礙，改善和發(fā)展認(rèn)知功能。

6、言語治療

由醫(yī)師和言語治療師評定后，根據(jù)不同言語障礙類型進(jìn)行治療，如下頜、口唇、舌肌、軟腭等運(yùn)動控制訓(xùn)練，以及理解和表達(dá)能力訓(xùn)練。

7、心理行為治療

腦癱患兒有時伴發(fā)異常的心理行為問題，如自閉、多動、情緒不穩(wěn)等癥狀。健康的家庭環(huán)境，增加與同齡兒交往，以及盡早進(jìn)行心理行為干預(yù)是防治心理行為疾患的關(guān)鍵。

8、家庭訓(xùn)練計(jì)劃

治療師應(yīng)為患兒及其家長制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃。該計(jì)劃重點(diǎn)應(yīng)放在提高功能和防止繼發(fā)殘損方面，但是對于特別嚴(yán)重的患兒，易化護(hù)理及減輕家庭負(fù)擔(dān)應(yīng)是主要目標(biāo)。通常包括：對患兒病情的了解以及日常生活的安排;針對性的肌力和關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練;痙攣肌的牽伸治療;功能性主動活動的強(qiáng)化訓(xùn)練;輔助用具如矯形器、椅子、站立架及輪椅的使用等等。

9、特殊教育

小兒康復(fù)治療還應(yīng)包含針對不同智力水平的特殊教育，因此，建立融醫(yī)療、保育和教育為一體的機(jī)構(gòu)，是為患兒提供全面的連續(xù)性服務(wù)的很好模式。

溫馨提示性的散腦殘疾病近年來發(fā)病率的提高人們也都在普遍關(guān)注著這個疾病，上面小編為大家介紹了小兒腦癱疾病的治療方法，希望這些治療方法可以幫助小兒腦癱疾病患者得到正確治療，避免陷入治療的誤區(qū)。