腦癱是腦神經(jīng)外科比較常見(jiàn)的一種疾病了，這個(gè)疾病的發(fā)生給患者朋友們帶來(lái)的影響和傷害是非常嚴(yán)重的，出現(xiàn)了腦癱我們是一定要積極地去面對(duì)和治療的，那么有關(guān)于腦癱兒壽命長(zhǎng)久嗎這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)介紹是怎么樣的呢？

腦癱是指出生前、出生時(shí)或出生后的一個(gè)月內(nèi)，由于大腦尚未發(fā)育成熟，而受到損害或損傷所引起的以運(yùn)動(dòng)障礙和姿勢(shì)障礙為主要表現(xiàn)的綜合征，還常常并發(fā)有癲癇、智力低下、語(yǔ)言障礙等表現(xiàn)。腦癱病變常損傷錐體束和錐體外系。 世界衛(wèi)生組織官員指出，該病與腦缺氧、感染、外傷和出血有直接關(guān)系，如妊娠早期患風(fēng)疹、帶狀皰疹或弓形蟲(chóng)病，妊娠中、晚期的嚴(yán)重感染、嚴(yán)重的妊娠高血壓綜合征、病理性難產(chǎn)等可致新生兒腦性癱瘓。

對(duì)于腦癱兒患者來(lái)說(shuō)，得了腦癱就意味著自己的身心健康會(huì)受到很多不利影響，如果說(shuō)腦癱出現(xiàn)之后沒(méi)有及時(shí)開(kāi)始治療的話后果將不堪設(shè)想，對(duì)于腦癱患者來(lái)說(shuō)，及時(shí)對(duì)腦癱進(jìn)行治療是一件非常有必要的事情。不少人擔(dān)心腦癱兒的壽命，其實(shí)重視做好康復(fù)護(hù)理就可以促使病情康復(fù)了。

腦癱兒壽命長(zhǎng)久嗎?腦癱兒的康復(fù)訓(xùn)練主要有以下幾種方法：

一、語(yǔ)言訓(xùn)練：要從較容易的音開(kāi)始教起，訓(xùn)練者的口形要大，音量要大，要帶有表情和動(dòng)作。逐步教會(huì)患兒會(huì)說(shuō)自己和家人的名字。要引發(fā)患兒的興趣，用卡片畫(huà)的形式讓患兒看圖學(xué)說(shuō)。或者用與患兒做游戲的形式，在娛樂(lè)中教會(huì)患兒開(kāi)口講話。

二、肢和手的功能訓(xùn)練：在一個(gè)穩(wěn)定的姿勢(shì)下進(jìn)行，著重是糾正腦癱患兒上肢的痙攣模式�？梢皇肿プ』純褐獾耐鈧�(cè)，一手握住患兒的手，將他的手臂上舉和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓勵(lì)患兒將他的雙手拿到胸前，玩耍手指，抓握各種不同形狀，不同顏色的玩具。

三、頭部控制的訓(xùn)練：孩子在發(fā)育期學(xué)會(huì)抬頭是學(xué)會(huì)其它活動(dòng)的重要前提。訓(xùn)練時(shí)可扶住患兒頭部?jī)蓚?cè)，使頭部能穩(wěn)定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時(shí)間，頭部習(xí)慣于保持正確的姿勢(shì)時(shí)，可使患兒軀干前傾，兩側(cè)傾斜，使他學(xué)會(huì)頭部的控制，并保持頭部穩(wěn)定。

四、干和下肢功能訓(xùn)練：翻，坐，爬，站，走是嬰幼兒正常運(yùn)動(dòng)發(fā)育的各個(gè)階段，學(xué)習(xí)和掌握這些基本運(yùn)動(dòng)，可以逐漸轉(zhuǎn)化為日常生活中的復(fù)雜性功能性動(dòng)作。訓(xùn)練翻身時(shí)，先叫患兒全身放松，以臀部為支點(diǎn)，協(xié)助一側(cè)肢體抬離床面，從一邊翻到另一邊。

對(duì)于腦癱兒壽命長(zhǎng)久嗎這個(gè)問(wèn)題，我們上文已經(jīng)給朋友們做出了相關(guān)的介紹了，希望這些可以給廣大的患者朋友們帶來(lái)幫助，腦癱的發(fā)生給患者朋友們?cè)斐傻挠绊懞蛡�害是非�？膳碌�，所以如果一旦發(fā)生了這個(gè)疾病一定要及時(shí)就醫(yī)。