我們?cè)谏�活中難免會(huì)遇到厄運(yùn)，面對(duì)厄運(yùn)，很多人都會(huì)非常的困惱，但是其實(shí)厄運(yùn)有點(diǎn)時(shí)候也是一種幸運(yùn)，如果我們可以把厄運(yùn)當(dāng)做一種契機(jī)，從而幫助到我們呢。

他擊敗眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，于2001年7月?lián)�任哈佛�?7任校長(zhǎng)。正當(dāng)他對(duì)課程設(shè)置、評(píng)分制度、教授問(wèn)責(zé)制等大刀闊斧進(jìn)行改革的緊要關(guān)頭，卻因在一次學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)言中表示“男女之間的先天性差別，可能是女性在數(shù)理領(lǐng)域鮮有建樹(shù)的原因”。這一“驚人之語(yǔ)”受到各方的猛烈抨擊。事后，他雖然多次對(duì)媒體解釋?zhuān)�這一言論只是學(xué)術(shù)探討，沒(méi)有任何歧視婦女的意圖，但學(xué)校董事會(huì)還是在當(dāng)年3月15日啟動(dòng)了對(duì)他的不信任投票程序，哈佛大學(xué)第一次“彈劾”了校長(zhǎng)的職務(wù)。

他極度沮喪，將自己關(guān)在房里不愿示人。一天，他無(wú)意間從窗子看見(jiàn)哈佛專(zhuān)門(mén)講授“幸福課”的心理學(xué)、哲學(xué)和組織行為學(xué)教授從房前路過(guò)，出于禮貌，他邀請(qǐng)其到家里坐坐，他卻毫不客氣地接受了邀請(qǐng)。閑聊中，他一股腦兒向他傾訴了心中的苦悶。他耐心聽(tīng)完后對(duì)他說(shuō)：“你應(yīng)該去大膽經(jīng)歷正在經(jīng)歷的任何事情，并自然接受下來(lái)。你丟掉校長(zhǎng)的位子已成事實(shí)，那不妨就反省一下，這段經(jīng)歷給你帶來(lái)了什么，用所學(xué)和專(zhuān)長(zhǎng)去尋找新的機(jī)會(huì)。”

他繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)道：“你的遭遇并不致命，也不會(huì)一直如此。有時(shí)，厄運(yùn)就是一種幸運(yùn)，如果轉(zhuǎn)化得巧妙，就是一種難得的契機(jī)。因?yàn)樗�已將你逼到了不得不選擇去走另一條路的境地，而你一旦踏上了新路，成功自然就會(huì)向你招手了。”

他如醍醐灌頂：“是啊，哈佛校長(zhǎng)只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中一滴小小的浪花，既然已被洶涌的大浪淹沒(méi)了，就說(shuō)明它完成了歷史使命，也就不需要再留戀了。：“這段時(shí)間，我是否可以聽(tīng)聽(tīng)你的課?”他欣然答應(yīng)：“只要你愿意，我會(huì)隨時(shí)在我的課堂上為你留下一個(gè)座位。”

生活中，厄運(yùn)也許預(yù)示著幸運(yùn)即將到來(lái)，如果你承受不住厄運(yùn)的打擊，幸運(yùn)也就會(huì)與你擦肩而過(guò)。

所以我們?cè)诤芏嗟臅r(shí)候，厄運(yùn)并不是那么難于接受的，如果我們可以學(xué)會(huì)接受這些厄運(yùn)的話，可以將厄運(yùn)轉(zhuǎn)化為契機(jī)，轉(zhuǎn)化為幸運(yùn)，從而幫助到我們。