日常生活中有一些大學(xué)畢業(yè)后就通過(guò)各種招聘考試渠道走上了工作崗位，這本該是件令人高興的事，然而剛參加工作不久，這些年輕人就產(chǎn)生了“有了工作，卻沒(méi)了目標(biāo)”這樣的焦慮，突然感到很孤寂，感覺(jué)生活沒(méi)目標(biāo)，工作沒(méi)意義，與考前相比，對(duì)生活的態(tài)度不是很積極了。我認(rèn)為這種焦慮來(lái)源以下幾個(gè)方面的原因：

一是對(duì)事業(yè)成就感到迷茫。因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳎�一切從頭開(kāi)始，看到單位上的中高層領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)個(gè)出人頭地，事業(yè)有成，對(duì)自己的未來(lái)產(chǎn)生了不自信，不知道自己能否做到那個(gè)樣子;

二是對(duì)工作技能感到無(wú)助。以前讀書(shū)的都是理論上的東西，現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)覺(jué)得還是存在差距，難以做到學(xué)以致用，但工作中礙于面子又沒(méi)有勇氣向前輩學(xué)習(xí)請(qǐng)教，擔(dān)心讓同事瞧不起，影響自己在單位的形象;

三是對(duì)人際關(guān)系感到緊張。在學(xué)校讀書(shū)時(shí)都是同齡人，年歲相仿，知識(shí)結(jié)構(gòu)相近，地位平等，而在工作單位同事之間有職級(jí)高低、年齡大小、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的差異，除了工作上的交流可能話題比較少，對(duì)人際關(guān)系感到無(wú)所適從;

四是對(duì)本職工作感到乏味。也許所學(xué)的專業(yè)與現(xiàn)在工作崗位不對(duì)口，對(duì)本職工作沒(méi)有興趣，工作中找不到成就感和快樂(lè)感，特別是看不到工作的社會(huì)意義。

其實(shí)，職業(yè)不分貴賤，無(wú)論在哪個(gè)崗位工作只是社會(huì)分工不同罷了，因?yàn)樯鐣?huì)本身就是一個(gè)龐大的繁雜的體系建構(gòu)起來(lái)的，每一個(gè)職業(yè)都有它存在的社會(huì)價(jià)值。