史努比一家三口擠在一張沙發(fā)上，興致勃勃地看電視，簡(jiǎn)單的布景，幾個(gè)小動(dòng)物。五年級(jí)小朋友張欣(化名)在沙盤(pán)中畫(huà)出了“美好家庭”。而這幅沙畫(huà)，深深震撼了他的父親，因?yàn)榉蚱迋z忙于工作，很少陪孩子看電視，而孩子潛意識(shí)里對(duì)親情的渴望，才導(dǎo)致了壞脾氣。這是記者在南京市玄武區(qū)鎖金村街道，聽(tīng)到的“沙盤(pán)”的故事，這里有全國(guó)首個(gè)設(shè)置在社區(qū)的沙盤(pán)游戲心理工作室試點(diǎn)，“沙子”已經(jīng)為600多人次療傷。

學(xué)業(yè)壓力、親子關(guān)系 成為孩子最大心理問(wèn)題

記者在玄武區(qū)鎖金二村社區(qū)鄰里中心走進(jìn)了沙盤(pán)游戲心理工作室。這是一間十幾平方米的房間，擺了兩個(gè)沙盤(pán)。長(zhǎng)57厘米，寬72厘米，高7厘米的沙盤(pán)內(nèi)壁和側(cè)面都刷成了天藍(lán)色，里面放了一半高的沙子，就像一個(gè)迷你的室內(nèi)海灘。沙盤(pán)旁放了豐富多樣的沙具小模型，有各類人物、動(dòng)物、植物、建筑、交通工具等。每一個(gè)來(lái)這里游戲者，只需要選擇出自己感興趣的沙具模型，擺設(shè)出心目中的藍(lán)圖。

記者看到，沙盤(pán)中擺好了一幅畫(huà)，畫(huà)上兩軍正在對(duì)壘，坦克、炮彈、裝甲面對(duì)面。“這是一個(gè)7歲孩子的畫(huà)，這種對(duì)抗的畫(huà)面經(jīng)常出現(xiàn)，這就是孩子潛意識(shí)里一種壓力的釋放。”心理咨詢師羅老師說(shuō)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)望子成龍，鋼琴、奧數(shù)、美術(shù)每天都安排得滿滿的，孩子壓力很大，其實(shí)內(nèi)心是非常抗拒的，而在沙畫(huà)中就可以釋放這種壓力，同時(shí)家長(zhǎng)也可以更多地體諒孩子。

羅老師說(shuō)，親子關(guān)系也是孩子們比較大的心理問(wèn)題。上文提到的張欣，就是一個(gè)例子。史努比一家三口擠在一張沙發(fā)上，興致勃勃地看電視，沒(méi)有其他的家具，最簡(jiǎn)單的布景，張欣(化名)給自己的作品起名為“美好家庭”。當(dāng)張欣的父親看到孩子的這幅作品時(shí)，恍然大悟，淚水漣漣。原來(lái)因?yàn)楣ぷ鞣泵�，他平時(shí)很少有時(shí)間來(lái)陪伴孩子，全家一起看電視更是少之又少，父子一直不是很親切，“沙盤(pán)讓我看到了孩子內(nèi)心深處最真切、最真實(shí)的渴望，我會(huì)抽出時(shí)間多陪陪孩子。”

沙盤(pán)游戲是國(guó)際上流行的一種心理疏導(dǎo)方式，可以讓受訪者與自己的潛意識(shí)對(duì)話，從而解除內(nèi)心的疙瘩，說(shuō)出埋藏在心底的故事。

接待600人次 對(duì)本社區(qū)居民免費(fèi)開(kāi)放

沙盤(pán)游戲心理工作室具體位置是在鎖金二村社區(qū)鄰里中心。開(kāi)放時(shí)間為：周一下午，對(duì)象為幼兒園兒童;周三下午，對(duì)象為小學(xué)生;周六上午，對(duì)象為中學(xué)生及成人，其中幼兒園的孩子和部分中小學(xué)生由家長(zhǎng)陪同;平時(shí)接受預(yù)約并開(kāi)展個(gè)案跟蹤治療;暑期每周另有三天面向?qū)W生團(tuán)隊(duì)開(kāi)展特色服務(wù)。

記者了解到，作為全國(guó)首個(gè)設(shè)置在社區(qū)的沙盤(pán)游戲心理工作室試點(diǎn)，沙盤(pán)心理咨詢室目前對(duì)本社區(qū)內(nèi)的居民都是免費(fèi)開(kāi)放。2008年9月，工作室開(kāi)放以來(lái)，深受社區(qū)群眾的歡迎，許多父母離異、單親家庭、學(xué)習(xí)壓力大、自閉癥等問(wèn)題青少年都慕名而來(lái)，小小的沙盤(pán)也幫助了不少孩子與父母之間的關(guān)系更加融洽。

據(jù)了解，沙盤(pán)游戲治療是瑞士榮格分析心理學(xué)家卡爾夫創(chuàng)立的一種心理治療方法。其基本理論是營(yíng)造一種自由而受保護(hù)的環(huán)境，營(yíng)造出游戲者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)話，以及由此而激發(fā)的治愈過(guò)程和人格發(fā)展，促使來(lái)訪者內(nèi)在的轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到治愈創(chuàng)傷及自我成長(zhǎng)的目的。由于沙盤(pán)游戲提供了可視和觀察的載體，是可將心靈問(wèn)題通過(guò)意象呈現(xiàn)出來(lái)的工具，同時(shí)也是安全可靠的心理工具，為青少年提供“自由和受保護(hù)的空間”，在這個(gè)無(wú)聲的心靈工作室中，孩子較少自我防御，不需多說(shuō)話，便能夠真實(shí)反映出自己的情感。