近段時(shí)間，“別人家的孩子”走紅網(wǎng)絡(luò)，成為了微博、各大論壇上的熱門詞語(yǔ)。

不僅僅是“別人家的孩子”，網(wǎng)友們還衍生出許多的“別人體”，一時(shí)之間占據(jù)了各大網(wǎng)絡(luò)和論壇的版面。吸引網(wǎng)友們轉(zhuǎn)發(fā)調(diào)侃的，恐怕是大家都有過(guò)的經(jīng)歷：父母總是愛以親戚朋友家的孩子或者班里的其他同學(xué)為榜樣，喋喋不休的告訴我們別人家的孩子多么優(yōu)秀，而我們自己則還需要付出千百倍的努力才能像他們一樣脫穎而出。“別人家的孩子永遠(yuǎn)那么出色，而我們永遠(yuǎn)那么平庸!”正是這樣相似的經(jīng)歷，促使網(wǎng)友對(duì)“別人體”迅速產(chǎn)生共鳴并引爆網(wǎng)絡(luò)。

不僅如此，不少家長(zhǎng)在看到別人體也能發(fā)出“會(huì)心一笑”：這些看似搞笑的話語(yǔ)，正是平時(shí)自己常常對(duì)孩子念叨的：“別人家的孩子”看來(lái)總是乖巧聽話，不需要家長(zhǎng)費(fèi)心，而面對(duì)自家孩子時(shí)卻有恨鐵不成鋼的心情，總是忍不住用“別人家孩子”來(lái)“激將”，希望能促使孩子產(chǎn)生動(dòng)力，自發(fā)的努力進(jìn)取。

“別人家的孩子”走紅網(wǎng)絡(luò)，背后也有著其深刻的原因。不少教育專家指出，正是家長(zhǎng)的攀比心理導(dǎo)致“別人家的孩子”頻頻出場(chǎng)，成為孩子們心中的夢(mèng)魘。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的不斷增大使得家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望也愈發(fā)的高，不少家長(zhǎng)都患有焦慮癥：生怕自家的孩子不夠優(yōu)秀，不夠出類拔萃，于是，“拿別人家孩子的長(zhǎng)處攻擊自家孩子的短處”成為了常見現(xiàn)象。這樣一種“激將法”可能會(huì)對(duì)一些孩子有用，但是頻繁使用，也可能導(dǎo)致孩子氣餒，自信心缺失，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成負(fù)面的影響。

這其實(shí)是家長(zhǎng)的一種心理偏盲心態(tài)。心理偏盲心理就像戴了有色眼鏡一樣，總是對(duì)身邊的人和事選擇性地記憶和評(píng)判：對(duì)身邊人的優(yōu)點(diǎn)視而不見，對(duì)生活中的收獲熟視無(wú)睹，凡事愛往壞處想。在這種心態(tài)下，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為別人家的孩子更優(yōu)秀，并由此引發(fā)焦慮和挫折感。如果家長(zhǎng)通過(guò)言語(yǔ)將這種心態(tài)傳染給孩子，無(wú)疑對(duì)孩子的正常的心理發(fā)展不利。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該有一個(gè)正確、健康的心態(tài)。因?yàn)榻^大多數(shù)眼睛盯著別人家孩子的家長(zhǎng)，并不是他們的孩子不如別人家的孩子，而是自己心理出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)如果一而再、再而三地拿孩子的弱點(diǎn)與伙伴的優(yōu)點(diǎn)相比，孩子會(huì)從開始的內(nèi)疚不安演變?yōu)椴荒蜔�，最后甚至產(chǎn)生反感討厭，甚至出現(xiàn)"我偏要這樣"的逆反心理和行為。每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體，有長(zhǎng)處也必然有弱點(diǎn)，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而不是反復(fù)擴(kuò)大缺點(diǎn)。