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孩子厭學應當如何正確引導

孩子厭學應當如何正確引導

作為家長,當看到孩子厭學、考試過度緊張、自卑、逆反心理的時候,都會覺得手足無措,其實這些都是孩子的心理問題,只要加以引導,就能很好的解決。

心理障礙是非常值得我們關注的一類話題,因為沒有走出心理障礙而抑郁自殺的現(xiàn)象現(xiàn)在看來并不少見,我們在學校、家庭和社會的生活和學習過程中,會遇到各種各樣的矛盾和沖突,造成心理障礙。如果自己不及時從心理障礙中走出來,會影響學習和身心健康。那么,平時學生心理障礙的癥狀表現(xiàn)有哪些呢?

A.厭學:有的同學沒有正確的人生目標,對學習不感興趣,一遇到學習方面的事情就心煩,甚至曠課、逃學,厭學,有的表現(xiàn)在某學科上,有的表現(xiàn)在各學科上。

B.考試過度緊張:同學們到學校來的目的主要是學習,而檢查老師的教學和學生學習效果是通過考試來了解的。然而,考試過度緊張是一種心理障礙,它會造成考試的失誤,影響成績。

C.自卑:自卑是一種心理缺陷。它表現(xiàn)認為自己不如別人,做事情沒有信心,生活態(tài)度消極,情緒低沉,孤獨苦悶,有可能發(fā)展為更嚴重的心理疾病。

D.逆反心理:逆反心理是一種內發(fā)的反向力量。是對他人的教育、指導、幫助產(chǎn)生抵觸,不順從的情緒體驗和行為方式。主要原因是由于自我意識水平低,認識問題片面造成的。有逆反心理的同學總覺得聽別人的意見,沒有了自己的主見,而且總懷疑別人的誠意和好心。