失敗是成功之母是有根據(jù)的，很多人以為這只是一種激勵(lì)人的手法，但是其實(shí)很多時(shí)候，失敗確實(shí)是成功之母，失敗之后總結(jié)的教訓(xùn)也是很好的，容易讓我們可以獲得成功。

美國南加州大學(xué)一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，對大腦來說，失敗是最好的老師。換言之，如果大腦有機(jī)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，它就會(huì)將生活中的失敗體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為積極體驗(yàn)。

早先研究發(fā)現(xiàn)，大腦有兩種學(xué)習(xí)方式：一種是“基于回避的學(xué)習(xí)”———一種懲罰性的負(fù)面體驗(yàn)，目的是訓(xùn)練大腦避免重復(fù)性錯(cuò)誤。另一種是“基于獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)”，指行事正確時(shí)，大腦就會(huì)產(chǎn)生獎(jiǎng)賞感。

這些問題具有一定的挑戰(zhàn)性，參試者需要通過提供正確答案使其收益最大化。如果參試者選擇了一個(gè)錯(cuò)誤答案，那么就會(huì)輸錢，如果答案正確，則會(huì)賺錢。

第一項(xiàng)測試提示參試者大腦對“通過‘基于回避的學(xué)習(xí)’得到錯(cuò)誤答案”的反應(yīng);第二項(xiàng)測試提示參試者大腦對“基于獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)”的反應(yīng);第三項(xiàng)測試檢查他們是否從其錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第三項(xiàng)測試中，參試者反應(yīng)積極，被科學(xué)家稱為“獎(jiǎng)賞回路”的大腦區(qū)域激活。這一過程與感覺遺憾時(shí)大腦的體驗(yàn)十分相似。比如，如果一個(gè)人做錯(cuò)事，那么今后就可能會(huì)改變自己的行為。

新研究結(jié)果證明了失敗是成功之母并非沒有道理，在某些情況下，大腦會(huì)不斷收集我們從實(shí)踐中獲得的或成功，或失敗的經(jīng)驗(yàn)信息，以此來不斷“強(qiáng)化”自己，為我們不斷取得成功鋪路。

所以說我們一定要正視失敗，面對失敗我們需要學(xué)會(huì)克服，只有克服了失敗才能讓我們更好的獲得成功，失敗是成功之母，這也是非常好的依據(jù)。