家里有小學(xué)兒童的家長(zhǎng)朋友們，應(yīng)該如何解決壓歲錢(qián)問(wèn)題呢？隨著現(xiàn)在孩子數(shù)量的減少，每個(gè)孩子都是家里的小寶貝，而每年過(guò)年的時(shí)候也會(huì)收到非�？捎^的壓歲錢(qián)，那么對(duì)于這樣一筆錢(qián)，家長(zhǎng)朋友怎么處理才是正確的呢？接下來(lái)就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題一起來(lái)了解一下吧。

家有小學(xué)兒童如何應(yīng)對(duì)壓歲錢(qián)問(wèn)題？

這個(gè)階段的孩子對(duì)“錢(qián)”已經(jīng)體會(huì)到了很多層面的作用和意義。他/她們對(duì)于錢(qián)的渴望在不斷增加，也說(shuō)明了他/她們的世界在不斷擴(kuò)大。逐漸長(zhǎng)大的孩子，會(huì)越來(lái)越多地要求有更多的自主權(quán)，當(dāng)然也包括支配錢(qián)的權(quán)利。

這個(gè)時(shí)期的孩子，的確缺乏一些必須的金錢(qián)管理的能力，消費(fèi)缺少計(jì)劃性，拿到錢(qián)后常常急于去實(shí)現(xiàn)愿望的滿足，迅速花掉所有可支配的錢(qián)款。而父母需要做的，是從對(duì)待幼兒時(shí)“指令式”地替孩子做主，轉(zhuǎn)向?qū)Υ龑W(xué)齡兒童時(shí)“指導(dǎo)性”地引導(dǎo)他/她學(xué)會(huì)花錢(qián)，讓孩子加入到對(duì)錢(qián)的管理中來(lái)，但也不是完全放手。

因此，這個(gè)時(shí)候父母要做到逐漸放手，給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他/她去自己支配相對(duì)小額的錢(qián)款，協(xié)助他/她正確地認(rèn)識(shí)金錢(qián)和使用金錢(qián)。當(dāng)孩子要求自己獨(dú)立管理壓歲錢(qián)時(shí)，父母就可以借機(jī)對(duì)他們進(jìn)行有關(guān)金錢(qián)的教育工作。

可以先把一小部分?jǐn)?shù)額的錢(qián)款交給孩子管理，家長(zhǎng)完全不干涉；也可以讓孩子先列出一個(gè)用錢(qián)計(jì)劃，得到父母同意之后，再把全額交到孩子手中。這個(gè)與孩子商議的過(guò)程，其實(shí)就是父母在認(rèn)可孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。

家里有小學(xué)兒童的家長(zhǎng)朋友們，是不是已經(jīng)找到了自己的處理壓歲錢(qián)的方法了呢？為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，大家一定要合理處置壓歲錢(qián)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。