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高考后學生求醫(yī)多醫(yī)生告誡應注意心理調適

高考后學生求醫(yī)多醫(yī)生告誡應注意心理調適

高考結束后不少孩子卻生了病,去看醫(yī)生的時候,醫(yī)生說高考結束要注意心理方面的調試。

高考結束了,不少父母都忙著幫孩子搜索資料、打探消息,期盼孩子能如愿以償被錄取,這也造成了部分家長心理過度緊張。

近來,每天至少4名學生或家長走進心理科門診,有的是學生擔心自己沒考好,整日心事重重患上壓迫癥,有的則是家長過度緊張產(chǎn)生焦慮癥。

日前,他們曾接診一個典型的高考生壓迫癥病例。張同學是廣州重點中學高三年級學生,是在父母的陪同下走進心理門診的,患者接受醫(yī)生咨詢時,眼神總是游移不定,顯得誠惶誠恐,醫(yī)生要他回答問題時,總是反復向醫(yī)生證實“是不是真的”。

據(jù)其父母介紹,高考前兩個月,張同學突然變得沉默寡言,起初以為孩子為專心備考,于是也沒太在意。后來學校的老師反映,張同學最近不但學習注意力不夠集中,凡事都變得小心翼翼,比如向老師或學生請教一道數(shù)學題,他總是不厭其煩地反復向老師求證正確性,同學之間開玩笑的話,他也總信以為真,還要同學或老師簽名表示確認。高考過后,這種現(xiàn)象變得越來越嚴重。

王女士的孩子學習成績一直很好,高考前,她一點都不擔心孩子會落榜,可是日前從報道中看到了一則關于優(yōu)秀生馬失前蹄尋短見的消息,心里就開始七上八下,雖然孩子說發(fā)揮得不錯,可一回家,王女士總是不放心地問“孩子考得如何”,晚上還整夜睡不著覺。

張同學和王女士都是典型的心理緊張而引起的壓迫癥和焦慮癥,對于這種情況,學生要正確認識考大學并非獨木橋,并要多跟同學交流。家長可以與其他考生父母溝通,緩解緊張的情緒。如果心理狀況影響到日常生活,應找專業(yè)醫(yī)生咨詢。