高考、中考結(jié)束，考生易患“考后綜合癥”，表現(xiàn)為痛苦型、無(wú)聊型、發(fā)泄型、狂妄型等多種狀態(tài)，家長(zhǎng)要慎待考生“考后綜合癥”。

痛苦型，主要是成績(jī)不理想的學(xué)生;無(wú)聊型，心理上的放松反而出現(xiàn)了空虛感的學(xué)生;發(fā)泄型，部分考生或成績(jī)不理想的以發(fā)泄作為自己的一種減壓方式，常常出現(xiàn)破壞公物、撕毀書(shū)籍甚至酗酒等過(guò)激行為;狂妄型，部分考生自以為成績(jī)理想，或本身歷來(lái)是成績(jī)優(yōu)勝者，因此恃寵而驕。隨著高考、中考的結(jié)束，成績(jī)的公布和錄取工作的開(kāi)始，相信“考后綜合癥”的考生肯定為數(shù)不少。

考生出現(xiàn)這樣的心理狀態(tài)和行為方式，顯然并不是好事。特別是高考、中考過(guò)后，缺少學(xué)校和老師的教導(dǎo)以及集體生活的約束，更容易引發(fā)問(wèn)題。一些痛苦型的考生，因?yàn)槌煽?jī)不理想，感覺(jué)愧對(duì)父母和老師，背上沉重的思想包袱，產(chǎn)生自卑、自閉的心理，更有甚者還會(huì)發(fā)生自殺等極端行為;一些無(wú)聊型的考生，整天泡在網(wǎng)吧、游戲場(chǎng)，很容易染上一些惡習(xí)，為以后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)隱憂;發(fā)泄型的考生，更容易發(fā)生過(guò)激行為，酗酒、打架、賭博等行為都曾在社會(huì)上發(fā)生過(guò);狂妄型的考生會(huì)自高自大，家長(zhǎng)會(huì)因其成績(jī)優(yōu)秀而放任自流，以滿足所謂的“調(diào)整調(diào)整”，以至于染上惡習(xí)，放棄理想追求。