孩子氣質(zhì)和性格有什么關(guān)系
氣質(zhì)和性格都具有穩(wěn)定的、不易改變的特點(diǎn),但又都不是一成不變的。氣質(zhì)一出生就有,它具有先天的生物學(xué)基礎(chǔ),更多是一種遺傳密碼在起作用。柏爾曼的氣質(zhì)激素理論認(rèn)為,內(nèi)分泌腺分泌的激素不同,會(huì)激活身體的不同機(jī)能。比如腎上腺發(fā)達(dá)的寶寶,情緒容易激動(dòng);而甲狀腺不足的寶寶,則表現(xiàn)出遲鈍的樣子。氣質(zhì)特點(diǎn)中有50%是不可改變的,另外50%可在后天生活環(huán)境、人生經(jīng)歷、社會(huì)交往等因素的影響下不斷發(fā)生變化。性格是在出生1~2年后逐漸形成的。我們常說的謙虛或驕傲,誠實(shí)或虛偽,勤勞或懶惰,勇敢或懦弱等,都是指人的性格特征。性格一經(jīng)形成就會(huì)比較穩(wěn)定,并且會(huì)貫穿在人的全部行動(dòng)中。
氣質(zhì)沒有好壞之分,而性格是有好壞之分的。先天氣質(zhì)會(huì)影響后天性格的形成。所以,父母需要順著孩子的氣質(zhì)特點(diǎn),尋找適合的養(yǎng)育方式。如果教育和引導(dǎo)不當(dāng),會(huì)使孩子形成不好的性格特征。比如,情緒反應(yīng)激烈的寶寶,如果教育不當(dāng),可能會(huì)形成脾氣暴躁的性格。順從、平和的寶寶如果引導(dǎo)不好,可能會(huì)形成懦弱的性格。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的,每對親子搭檔也是獨(dú)特的。找到親子間最好的組合方式,按照寶寶的氣質(zhì),而不是你的需要,來調(diào)整你們親子間的關(guān)系。
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