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孩童的自我意識怎樣形成

孩童的自我意識怎樣形成

人類的自我意識是從什么時候開始出現(xiàn)的?心理學(xué)家做了這樣的實驗:嬰兒熟睡時,往嬰兒的鼻子上抹上胭脂,嬰兒醒來后,讓他照鏡子,結(jié)果發(fā)現(xiàn):有些15個月大的嬰兒會看著鏡子,摸自己抹了胭脂的鼻子;但大部分嬰兒要在21個月以后才出現(xiàn)這種行為。

從3歲開始,孩子的自我意識發(fā)展從生理層面進入社會層面,他們開始從外貌、性格、人際交往等方面認識和評價自己。這個過程中,怎樣讓孩子形成正確的自我意識呢?

家長是孩子的第一面鏡子——對待孩子的態(tài)度和行為要一致

情景一:晚飯后,爸爸興致勃勃地教小天下圍棋,小天老是聽不懂爸爸的講解,爸爸急了,訓(xùn)斥他:“你怎么這么笨呀!”小天抬起頭來,一臉困惑:“爸爸,昨天你還夸我聰明,今天又罵我笨,我到底是聰明還是笨啊?”

學(xué)齡前的孩子處于自我意識萌芽階段,最容易受到他人評價的影響,家長很自然地成為“第一面鏡子”,映照出孩子的很多個第一次。作為重要的“第一面鏡子”,家長不僅要注意積極正面評價孩子,還要注意評價的一致性。如果家長的評價前后差異很大、或者家長之間對孩子的評價分歧很大,孩子便很難形成對自己的正確認識。在眾多自相矛盾的“鏡像”面前,孩子會茫然,不知道真實的自己到底是什么樣子。

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