媽媽正忙家務(wù)活時(shí)，一旦寶寶還粘乎乎，許多媽媽都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“煩死了，自己去玩�！笨赡軏寢屪约簺](méi)在意，可寶寶就會(huì)受到莫大的委屈而嚎啕大哭起來(lái)。

　　養(yǎng)育新生寶寶是個(gè)幸福的過(guò)程，同時(shí)更是個(gè)艱辛的過(guò)程，繁瑣的護(hù)理工作會(huì)讓媽媽們精疲力竭，如果寶寶再哭鬧、任性，那么這時(shí)媽媽就會(huì)發(fā)一通牢騷�；蛟S，發(fā)泄完之后，媽媽自己會(huì)好受些，并感覺(jué)這樣做也沒(méi)什么大不了的�？蓩寢屖欠裣脒^(guò)，挨批后寶寶的心里感受?專家告誡:媽媽生氣可以體諒，但在牢騷出口前必須得三思。日常生活中，媽媽們應(yīng)避免以下幾類牢騷：

　　一、否定寶寶人格

　　媽媽正忙家務(wù)活時(shí)，一旦寶寶還粘乎乎，許多媽媽都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“煩死了，自己去玩�！笨赡軏寢屪约簺](méi)在意，可寶寶就會(huì)受到莫大的委屈而嚎啕大哭起來(lái)。

　　“你怎么這么笨，連這也不會(huì)�！眿寢屚�往以大孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量寶寶的行為，自己覺(jué)得很簡(jiǎn)單的東西寶寶應(yīng)該也要會(huì)，否則就“笨”。

　　媽媽帶著寶寶到親戚或鄰居家玩，寶寶不愿叫“阿姨”，媽媽就會(huì)責(zé)怪說(shuō)：“你這孩子怎么這么沒(méi)用，叫一聲阿姨都不會(huì)�！币灿械膵寢寱�(huì)笑著對(duì)別人說(shuō)：“你看，我的孩子真是沒(méi)用，不會(huì)叫人�！彪m然是對(duì)別人說(shuō)的，可是寶寶都聽(tīng)在耳中，記在心里，會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒或自卑感。

　　專家建議：如果寶寶有能力而沒(méi)有做好，媽媽也須耐心指導(dǎo)，而不是責(zé)罵。

　　二、讓寶寶懷疑媽媽對(duì)自己的愛(ài)

　　有時(shí)媽媽故意要寶寶手上的東西，可寶寶不愿意給，過(guò)一會(huì)兒寶寶要媽媽抱，媽媽就會(huì)故作生氣樣說(shuō):“我才不要你呢�！比绻�經(jīng)常這樣，寶寶會(huì)很傷心的。

　　“再不好好吃飯，媽媽就不要你了，把你送給別人做兒子�！边@類話會(huì)讓寶寶懷疑媽媽已經(jīng)不愛(ài)我了。

　　寶寶被媽媽罵了幾句，一氣之下跑出家門，媽媽追到家門口，生氣地對(duì)著寶寶喊：“你給我回來(lái)，不然以后都不要回來(lái)了�！边@類話聽(tīng)多了，寶寶心理會(huì)產(chǎn)生陰影，以后可能真的要離家出走。

　　專家建議：小小的懲罰有時(shí)能糾正寶寶的不良習(xí)慣或錯(cuò)誤，但媽媽的懲罰不能讓寶寶對(duì)自己的愛(ài)產(chǎn)生懷疑，要知道懲罰的目的不是要讓孩子傷心，而是要讓寶寶清楚地知道他的行為不對(duì)就可以了。

　　三、嚇唬寶寶

　　“再不聽(tīng)話就叫醫(yī)生來(lái)打針。”“快躲到媽媽這里來(lái)，醫(yī)生打針來(lái)了�！睙o(wú)論是責(zé)怪寶寶還是和寶寶玩，媽媽讓寶寶聽(tīng)話的厲害辦法就是醫(yī)生打針，因?yàn)樗�有的寶寶都怕打針時(shí)的疼痛。媽媽經(jīng)常用這種方法嚇唬寶寶，反而使他見(jiàn)到穿白大褂的人就害怕。 寶寶對(duì)老師很敬重，更不敢像對(duì)媽媽一樣對(duì)老師撒嬌。媽媽喜歡利用寶寶這一害怕心理對(duì)寶寶施壓，出口就是：“不好好看書，明天告訴你老師去，看他(她)怎樣懲罰你�！本�察叔叔抓壞人，這是媽媽從小教給寶寶的概念。寶寶怕警察叔叔帶走也就是怕自己是個(gè)壞孩子。孩子一做錯(cuò)事就說(shuō)“叫警察叔叔把你帶走”，孩子會(huì)懷疑自己是個(gè)壞孩子，在別人面前不敢抬頭。

　　專家建議：寶寶難免做錯(cuò)事情，及時(shí)幫他糾正錯(cuò)誤是媽媽的責(zé)任和使命，如果孩子糾正了，媽媽還應(yīng)稱贊他是個(gè)好孩子。

　　四、對(duì)孩子的要求超出了他的能力

　　“動(dòng)作快一點(diǎn)，媽媽還要上班呢�！逼鋵�(shí)寶寶動(dòng)作慢不是他的錯(cuò)，他不知道為什么要快，也不知道怎樣快，最關(guān)鍵的是平時(shí)媽媽的教導(dǎo)，怎樣讓寶寶有一個(gè)時(shí)間觀念。

　　在寶寶眼里，他的作品可能已經(jīng)做得最完美，可是在媽媽眼里，還是沒(méi)有達(dá)到要求，所以寶寶做什么事情媽媽都希望再做好一點(diǎn)，而沒(méi)有顧及寶寶的心情。

　　寶寶不是天才，不是一生下來(lái)什么都會(huì)，成人會(huì)的東西寶寶不一定要會(huì)。媽媽覺(jué)得很簡(jiǎn)單的事情，寶寶不會(huì)，千萬(wàn)不要說(shuō)：“這么大了，連這個(gè)都不會(huì)�！闭f(shuō)多了，寶寶會(huì)的事情它也不敢做了。

　　專家建議：媽媽用時(shí)間去了解寶寶的能力，讓寶寶做之前，把事情與寶寶的能力進(jìn)行對(duì)照，如果寶寶能做而不做，媽媽應(yīng)進(jìn)行勸導(dǎo);如果超出寶寶能力，就要量力而行，千萬(wàn)不要勉強(qiáng)，小心適得其反。

　　五、拿孩子進(jìn)行比較

　　媽媽總希望自己的寶寶比別人孩子強(qiáng)，所以遇到寶寶比別人差，經(jīng)常對(duì)寶寶出氣，“你和別人一樣大，為什么別人會(huì)，你怎么就不會(huì)，好好跟別人學(xué)學(xué)，不要老想著玩�！焙孟褡约旱暮⒆颖葎e人的強(qiáng)那是應(yīng)該的，而比別人的孩子差那就絕對(duì)不行，其實(shí)，媽媽的這種心態(tài)才真正要不得。

　　專家建議:掌握孩子的個(gè)性與特點(diǎn)，并非別人會(huì)的東西，寶寶就一定要會(huì)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)寶寶的特點(diǎn)培養(yǎng)他的能力。